题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列各种情况中，可以把研究对象(加点者)看作质点的是()。

A.研究地球的昼夜更答：

B.研充一列队伍过桥的时间问题。

C.毅判给参加比赛的艺术体操运动员的比赛打分：

D.研在水平推力作用下沿水平面运动的木箱

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第1题

下列句子中的加点字词，解释错误的一项是（）

A.我看那些伏案读书者专注而入迷的神情……（桌子）

B.一些莫名的惊奇、喜悦与感动，从内心悄悄升起。（名字；名称）

C.严谨治学，诚恳做人。（研究）

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第2题

下列各项中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A.所识穷乏者得我与得：感激

B.缘木求鱼缘：沿着，顺着

C.人情皆向菊，风意欲摧兰向：方向

D.左手把其袖，而右手揕其胸把：抓住

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第3题

下列语段中，加点的成语运用不恰当的一项是（）

A.外国学生初来乍到，他们可能会很羞怯，可是现在也不乏口若悬河者和坦率直言者。（初来乍到）

B.因为他殚精竭虑地研究，我国在医学某方面的研究成果，终于取得重大突破。（殚精竭虑）

C.在风景区实地举办的大型山水实景演出将给全市人民献上一场惟妙惟肖的文化盛宴。（惟妙惟肖）

D.这篇散文不愧是篇佳作，人物鲜活，构思精巧，情感细腻，是作者当年的妙手偶得。（妙手偶得）

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第4题

下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是（）

A.五十者可以（衣）帛矣

B.（履）至尊而制六合

C.有（席）卷天下、（包）举宇内、（囊）括四海之意

D.（舍）相如广成传舍

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第5题

下列句子加点词用法相同的一项是（）

A.可：潭中鱼可百许头可以调素琴

B.者：似与游者相乐至于负者歌于途

C.而：潭西南而望思而不学则殆

D.乃：乃记之而去乃不知有汉

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第6题

下列对加点词语的理解有误的一项是（）

A.请勿自误中的勿是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重

B.你挺不住可以哼叫中的挺与挺好中的挺意思不一样

C.筛了一碗酒中的筛的意思是把东西放在筛子里来回摇动

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第7题

下列各种情况中，宜采用放射性131I治疗的是（）。

A.白细胞在3×109／L以下或中性粒细胞低于1.5x109／L者

B.重症浸润性突眼症

C.严重心、的肝、的肾等功能衰竭或活动性肺结核者

D.对抗甲状腺药有过敏等反应而不能继用，或长期治疗无效，或治疗后复发者

E.甲状腺危象

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第8题

下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是（）①第二展厅的文物如同一部浓缩的史书,举重若轻地展示了先民们在恶劣的自然条件下顽强抗争、繁衍生息的漫长历史。②这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的,却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。③毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路,而他却改换门庭,另有所爱,一头扎进中国古代文化研究中。④就对后世的影响来说,我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》,但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。⑤在那几年的工作学习中,杨老师给了我很大的帮助,他的教导在我听来如同空谷足音,给我启示,带我走出困惑。⑥我国绘画史上有一个时期把王石谷等四人奉为圭臬,凡是学画,都以他们为宗,有的甚至照摹照搬

A.①举重若轻②光怪陆离④并行不悖

B.①举重若轻③改换门庭⑤空谷足音

C.②光怪陆离⑤空谷足音⑥奉为圭臬

D.③改换门庭④并行不悖⑥奉为圭臬

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第9题

选择有关的实例，并书面说明各种情况或问题，使受训的销售人员可以利用其工作经验及所学原理，来研究如何解决问题的方法是（）

A.讲授法

B.会议法

C.小组讨论法

D.实例研究法

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