题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
下列关于动机的说法，正确的是（）
A.有两个要素，即努力的水平和坚持的水平
B.有两个要素，即内在动机和外在动机
C.有三个要素，即内在动机、外在动机和努力水平
D.有三个要素，即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平
答案
D、有三个要素，即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平
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A.有两个要素，即努力的水平和坚持的水平
B.有两个要素，即内在动机和外在动机
C.有三个要素，即内在动机、外在动机和努力水平
D.有三个要素，即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平
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D、有三个要素，即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平
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A.电机后端集成有控制器可以实现整流和逆变功能
B.安装在发动机前端靠皮带传动
C.电机的正负极线不与启动机相连接
D.BSG电机既可以当发电机也可以当启动机
A.有学习需要就一定会产生学习动机
B.学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力
C.学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为
D.学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程
A.调节阀最终控制进入汽轮机的蒸汽量
B.油动机对外输出位移信号通过杠杆控制调节阀的开度
C.供油系统是提供压力油
D.错油门控制二次油压的变化信号，改变油动机的开度
A.动机水平越高，学习效果越好
B.动机水平越强越有利于学习
C.任务的难易程度不同，动机的最佳激起水平不同
D.教学中应根据学习任务的不同难度，控制学生学习动机的激起程度
A.旅游需要是以旅游动机为基础的
B.旅游动机是以旅游需要为基础的
C.有了旅游需要就一定会产生旅游动机
D.有了旅游需要不一定会产生旅游动机
E.只有旅游需要强化到一定强度才能转化为旅游动机
A.自我提高的内驱力属于内部动机
B.“为中华之崛起而读书”属于近景性动机
C.动机强度处于最高水平时，工作效率最高
D.在较容易的任务中，学习效率随动机的提高而上升
A.需要对方长得漂亮
B.熟悉绘画
C.眼整形患者心理状态与求医动机
D.不需要熟悉眼部美学
E.不需要了解眼整形患者心理状态与求医动机
A.人们外出旅游时的动机是单一的
B.人们外出旅游时的动机并不是单一的
C.有了旅游需要不一定会产生旅游动机
D.经济因素是产生旅游动机的基本前提
