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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

为使固定桥充分发挥咀嚼功能,首先需要的是()。

A.良好的固位、稳定

B.缺隙区牙槽嵴丰满

C.基牙稳固、支持力强

D.恢复缺失牙的解剖

E.设计合理

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第1题
下面哪项因素与固定桥基牙牙周潜力无关()。

A.牙周膜

B.牙槽骨

C.咀嚼肌纤维

D.牙龈

E.结合上皮

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第2题
人机功能分配研究的意义是:利用人与机器的特点,为作业中的人与机器,安持不同的任务形式、难度和任务量。人机工程学研究人机功能分配的目的是()。

A.充分发挥机器的效用

B.最大限度地发挥人的潜力

C.改进机器以便使之适应人的作业需要

D.提高人机系统的效率和安全性

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第3题
男性,25岁,进食不洁食物后出现呕吐腹泻,1天后出现心悸,需要首先诊断或排除的疾病为()。

A.甲状腺功能亢进

B.贫血

C.低血糖症

D.电解质紊乱

E.更年期综合征

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第4题
女性,68岁,糖尿病20年,严格控制饮食3年,经常于清晨出现心悸伴头晕,上级医院检查后排除甲状腺功能亢进,需要首先诊断或排除的疾病为()。

A.低血压

B.贫血

C.低血糖症

D.电解质紊乱

E.更年期综合征

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第5题
关于先天缺牙的治疗,以下说法不正确的是()。

A.治疗原则是恢复咀嚼功能,保持良好的咬合关系

B.缺牙对咀嚼功能、牙列形态、美观影响不大时,可不处理

C.多学科会诊,综合考虑治疗设计

D.口腔内牙齿缺失即可诊断为先天缺牙

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第6题
偏航制动控制回路功能().
偏航制动控制回路功能().

A . 液压系统偏航控制回路主要通过提供和释放工作压力控制偏航制动器的制动和释放,偏航制动器是活塞式,作用在塔顶的刹车盘上,在风机正常运行及机组停机时,制动器处在最大压力下,阻止机舱的转动

B . 在机组偏航对风、偏航侧风时,液压系统将偏航制动器压力释放,但同时保证偏航制动器内留有较小的制动压力存在,使偏航驱动系统在较小阻力下工作,保证机组偏航时整机平稳无冲击,此部分功能通过系统偏航控制回路中换向阀(12.2)及溢流阀(12.4)的工作来实现

C . 当需要解缆时,液压系统将偏航制动器压力完全卸掉,以防止在较长的一段时间内偏航制动器摩擦片不必要的磨损,此部分功能通过系统偏航控制回路中换向阀(12.1)的工作来实现

D . 当需要进入轮毂进行维护、检修时,首先使机组顺桨停机,然后对转子进行锁定,转子制动器在转子锁定过程中起到对转子进行刹车的作用,当转子锁定后,转子制动器不再工作,此部分功能通过系统转子制动控制回路中换向阀(9.1)的工作来实现

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第7题
人工失效法是首先使处于危险状态的遥控或定时式爆炸物的引信失去功能,再对整个爆炸物的引信失去功能,再对整个爆炸物进行拆卸,使引信和弹体(炸药)分开的方法。此题为判断题(对,错)。
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第8题
实现表单提交功能,需要两部分配合才能实现:首先需要服务器端程序接收客户端表单提交来的数据;其次定义客户端HTML表单收集用户信息并提交数据到服务器端。()
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第9题
关于目标管理法说法正确的是()。

A.以明确的战略目标引导员工的行为

B.以目标为指导充分发挥员工的才智

C.使员工行动方向协调一致,减少内耗

D.通过参与目标制定,激发员工的内在动力

E.通过系统思考,为资源调配提供客观依据

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第10题
()是指从社会的角度推进医疗康复、教育康复、职业康复等工作,动员社会各界、各种力量,为残疾人的生活、学习、工作和社会活动创造良好的社会环境,使他们能够平等地参与社会生活充分发挥自己的潜能。

A.社会康复

B.社区康复

C.教育康复

D.医疗康复

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第11题
以下教师的做法可以让幼儿在写写画画的过程中体验文字符号的功能,培养书写兴趣的是()。

A.当幼儿需要涂画时才为幼儿提供纸、笔的材料,满足幼儿的需要

B.不鼓励幼儿随意涂画,使幼儿能够养成保持整洁的习惯

C.提醒幼儿写画时保持正确姿势

D.把幼儿讲过的事情用文字记录下来,并念给他听,使幼儿知道说的话可以用文字记录下来,从中体会文字的用途

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