题目内容
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[多选题]
个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体中发展个性应该（）
A.学习他人的优点,完善自己的个性
B.积极参与共同生活,丰富自己的个性
C.少参加集体活动,独自发展
D.展示自己的优点,嘲笑其他同学的缺点
答案
AB
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A.学习他人的优点,完善自己的个性
B.积极参与共同生活,丰富自己的个性
C.少参加集体活动,独自发展
D.展示自己的优点,嘲笑其他同学的缺点
答案
AB
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A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
B.包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性
C.积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富
D.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
E.集体是个人的依靠，个人的成长离不开集体
A.任何个人的个性自由应得到社会和他人的尊重
B.社会约束限制了人的个性自由，不利于人的发展
C.任何人的自由都不能妨害影响别人的自由
D.任何个人的自由都必须以保证集体、社会的稳定和发展作为前提
A.集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
B.人与人之间的差异是我们发展和完善个性的重要的学习资源
C.实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
D.在集体中能不断认识和完善自我
E.在集体生活中不能有自己的个性
A.个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
B.个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力
C.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情
D.在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
E.优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
A.鉴于工业文明时代人们大量使用高碳能源，导致了温室气体的过量排放，造成了严重的环境污染和资源枯竭，“低碳经济”应运而生
B.与“高碳经济”相对应的“低碳经济”就是要大力开发和利用太阳能、地热能等可再生能源，而不能寄希望于其它减排
C.“低碳经济”与“生态文明”有着共同的保障机制，无论是发展低碳经济，还是进行生态文明建设，都同样离不开社会发展模式的变革
D.“生态文明”既可以为“低碳经济”提供理论上的目标引导，又可以为“低碳经济”的技术转型提供动力，最终助推“低碳经济”转型
A.职业是个人获得经济收入的来源，是赖以生存以及维持家庭生活的手段
B.职业是个人所从事的特定工作，是促进个性发展的手段
C.职业是社会生产和生活中从事劳动的体现，是个人为社会做出贡献的途径
D.职业是个人获得非经济收入(如：名誉、地位、权利)的只要来源
E.职业生活使个人进入某种社会情境
F.职业只与个人利益有关，与他人利益无关
A.传统文化突出共性否定个性
B.中华传统文化的传承与发展
C.求同存异是中华文化的根本
D.传统的道德准则形成于西周
