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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

同学们在开始学数学的三位数时，老师可能举过这样的例子，二进制中的111这个数三位上都是l，但这三个1又有所不同。可以用1102+1101+1*100=111这种按权展开式来加以说明，其实任何进制的数都可以用按权展开的方式转换为十进制的数。那么请问二进制数1101按权展开后所得的十进制数是（）

A.11

B.3

C.13

D.12

答案

C、13

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更多“同学们在开始学数学的三位数时，老师可能举过这样的例子，二进制…”相关的问题

第1题

下列句子中的加点词语,表达的意思与其他不同的一项是（）

A.运动会百米赛跑时，小明跑得可真快，转眼之间就到达了终点

B.冬季易发流感，呼吸之间都有可能被传染，请同学们做好预防措施

C.上次李芳数学居然考了全班第一，老师还表扬了她，没想到是县花一现，这次又回到了她原来的水平

D.现在我们已经是六年级下学期了，转瞬之间小学生活就只剩半学期了

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第2题

新型师生关系建立民主平等的基础上，师生间彼此尊重、相互关心、携手共进是师生关系良好的状态。以下课堂情境体现这一状态的是（）①张敏发现老师在运算时公式用错了，当即提出来，老师白了他一眼，没理会他②生物赵老师课上总是气氛活跃，大家各抒己见③班主任充分听取同学们的建议，组织大家制定班规班纪，并带头遵守④田老师年长德高知识渊博，是学科组的权威，他从不允许学生对自己提出质疑

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第3题

在数学活动课上，老师要求同学们判断一个四边形的门框是否为矩形，下面是某合作学习小组的四位同学拟定的方案，其中正确的是（）

A.测量对角线是否相互平分

B.测量两组对边是否分别相等

C.测量对角线是否垂直

D.测量其内角是否有三个直角

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第4题

数学运算。在这部分试题中，每道试题给出一段表述数字关系的文字，要求你迅速、准确地计算出答案。请开始答题：某公司五个部门的总人数是一个三位数，若将这个三位数的个位与百位数字对调，得到的新的三位数与原三位数之和为787，则该公司实际人数是()。

A.187

B.344

C.225

D.940

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第5题

有关下面一段课堂情境,四位教师分别做出了以下处理,其中最恰当的是（）这是一堂作文讲评课,教师挑选了一位作文写得好的学生朗读她的作文,谈谈写作感想,然后再引导学生进行讲评。女学生（甲）开始读了,甜美的声音回荡在教室里。读着读着下面有的学生在窃窃私语,还有的学生甚至脸上有些不屑的表情。不等女学生读完,一位学生（乙）抑制不住了。没有经过老师允许,立刻站起来就说:“老师,她的文章是抄的。”“我没抄。我只是参考了一下。”女学生争辩道。“没抄,你看,几乎跟原文一模一样,就是这里改了一下时间。”另一名学生（丙）扬起手中的作文选说。女学生（甲）顿时脸红了起来,两颗泪珠即将滚出来。过了几秒钟,她喊了出来:“我是抄的,我是抄的……”呼得坐了下去,趴在桌子上哭了教室里一下子响起了各种声音:“哼,要抄,我也会。”“可能以前读的文章都是抄的噢

A．教师甲:坐下,坐下,都坐下,谁让你们站起来的,无组织无纪律,都像你们这样咱们的课还怎么上下去啊B．教师乙（指着学生甲）:你怎么能抄别人的文章呢,自己的作文,就应该自己写,别人的东西就是别人的,抄了就是不对C．教师丙:同学们,虽然她（学生甲）抄袭别人的作文不对,但是我们在课堂上不认真听讲,随便站起来发言,打断别人的做法也是很不对的,现在其他同学上自习,你（学生甲）,你（学乙）,还有你（学生丙）跟我去办公室D．教师丁:同学们,不管这位同学（甲）的作文是否属于抄袭,你们觉得在课堂上没有经过允许就站起来发言,打断别人的做法礼貌吗让这位同学读这篇作文给你们听,是让你们仔细去发现这篇作文的优点、可取之处,你们觉得这和它的作者是谁重要吗当然,我们学习写作,最终是要写出自己的东西,抄袭是肯定不对的,模仿也只能作为刚学习作文的下下之策。你们都明白了吗

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第6题

家长提问：老师您好，我的孩子在学校数学成绩85分，计算老错，应用题理解慢，但是孩子特别爱学数学，想上精进班合适吗（）

A.合适，有梦想是好的

B.合适，孩子的成绩满足在精进班学习的情况

C.不合适，孩子还需要继续努力，扎实基础

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第7题

多数人会轻易给他人不好的一面定性，例如，一个人偷东西被抓住了，周围人一谈论到他都会说他是小偷一个人做了一次坏事，我们会说这个人是坏人，这被称为“归纳暴力”以下哪项属于文中所说的“归纳暴力”？（）

A.赵奶奶在路上跌倒了，小王去把她扶起来，赵奶奶夸他是好孩子

B.小丽每天上课前都帮老师擦黑板，老师都说小丽是个好孩子

C.大强因为妹妹被欺负，狠揍了小熊一顿，大强因此被同学们称为“暴力分子”

D.珊珊学习好，得过多次一等奖学金，被同学们称为“学霸”

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第8题

郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要（）

A.具有强烈的集体荣誉感和责任感

B.对自己的祖国充满热爱之情

C.关爱每一位集体成员

D.各尽所能，发挥特长，利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量

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第9题

当老师问：“学数学最怕什么”的时候，大家异口同声回答粗心（）

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第10题

给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息：“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺，望继续努力，再创佳绩！”王同学回复：__

A.谢谢校长、老师和同学们！‘士别三日，即更刮目相待，我定加倍努力，不负众望

B.谢谢校长、老师和同学们！我定加倍努力，不负众望，力争更上一层楼’