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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

在健康教育模式中，用以解释信念如何影响健康行为改变的最常见的模式是（）

A.知识信念模式

B.健康信念模式

C.行为转变模式

D.健康促进模式

E.自我调节模式

答案

A、知识信念模式

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第1题

健康信念模式的缺点存在于下列哪个方面()。

A.模式的效度和可信度检验

B.解释和预测健康相关行为

C.帮助设计健康教育调查研究

D.指导健康教育干预

E.帮助设计健康教育调查的问题分析

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第2题

61健康教育的“知-信-行”模式中的“知”是指（）

A.信念

B.态度

C.行为

D.方式

E.知识

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第3题

在进行健康教育时，首先让吸烟者了解吸烟对健康的危害、戒烟的益处，属于下列哪种模式（）

A.感知健康行为理论

B.自我效能理论

C.健康信念模式

D.知信行模式

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第4题

第三步要开展健康教育指导和危险因素干预，那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有（）

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.自我效能理论

D.行为改变的阶段理论

E.生活方式管理

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第5题

健康信念模式是运用()解释健康相关行为的理论模式。

A.社会认识学方法

B.社会价值学方法

C.社会心理学方法

D.社会学方法

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第6题

健康教育的理论模式有（）

A.知信行模式

B.健康信念模式

C.行为转变阶段模式

D.以上都是

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第7题

开展健康教育需求评估和总结评价主要依据模式（）。

A.行为改变理论

B.PRECEDE-PROCEED

C.5A模式

D.健康信念

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第8题

本课程基于的教育领域有（)

A.人文关怀教育

B.健康信念模式

C.知信行教育

D.临终关怀教育

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第9题

开展个体化健康教育时可应用5A模式，它包括（）。

A.建议

B.询问

C.信念

D.帮助

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第10题

营养教育的行为改变理论主要包括：（）。

A.知信行理论模式

B.健康信念模式

C.健康传播模式

D.计划行为理论模式

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第11题

健康教育领域应用最广、最具权威的模式是（）

A.PRECEDE-PROCEED模式

B.KABP模式

C.健康信念模式

D.知→言→行模式

E.自我效能

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