下列不属于文中“聪明人”的特点的一项是()
A.智商超群
B.自如运用智力和力
C.自我世界很丰富
D.追求伟大目标
D、追求伟大目标
A.智商超群
B.自如运用智力和力
C.自我世界很丰富
D.追求伟大目标
D、追求伟大目标
A.表估计:大约、可能、近、左右、差不多……
B.表程度:稍微、几乎、相当、比较……
C.表示数量:100个、10个、多个……
D.表时间:当时、不久、现在、一会儿
A.本文中孟子所阐述的主要思想是逆境造就人才
B.所谓生于忧患的道理,既适用于造就人才,也适用于治理国家
C.故天将降大任于是人也一句在结构上起承上启下的过渡作用,在本文中,是人特指文中列举的六位历史人物,他们历经磨难最终成就大业
D.本文典型地体现了孟子说理散文的特点,善用排比,句式长短错落,读来节奏感很强,非常有气势
A.文章先写山,后写水:写山突出连绵不断、遮天蔽日的特点,写水则描绘不同季节的景象
B.第一段中作者运用正面描写与侧面描写,突出山的高峻;第二段只运用正面描写,突出江流的汹涌
C.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点
D.文中多用对偶句式,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感
A.通读全文,把握主要线索和情节,有利于准确理解书的内容和人物特点
B.可以对文中的人物作出自己的评价,这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法
C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读
D.评价人物的时候可以多角度,多侧面,不用别人说什么就是什么
A.文章布局先写水,后写山,突出三峡水险的特点
B.第一段句子自非亭午夜分,不见曦月,从正面写出了三峡两岸山势高峻的特点
C.文中句子夏水襄陵,沿溯阻绝写出了三峡夏季水势的凶险
D.句子素湍绿潭,回清倒影写出了三峡春季水的特点
A.文章布局先写水,后写山,突出三峡水险的特点
B.第一段句子自非亭午夜分,不见曦月,从正面写出了三峡两岸山势高峻的特点
C.文中句子夏水襄陵,沿溯阻绝写出了三峡夏季水势的凶险
D.句子素湍绿潭,回清倒影写出了三峡春季水的特点
A.《燕子》一文从外形特点和休憩时的样子描写了活泼可爱的小燕子
B.《昆虫备忘录》表达了郑振铎先生对三种昆虫的喜爱之情
C.《守株待兔》一文中的农夫没有再获得兔子,是因为他等待的时间不够长
D.《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》的相关内容改写, 这则寓言告诉我们一个道理:事物各有自己的价值,不能只凭外表去判断事物的好坏