患者用药与治疗时要进行药物的健康教育:药物的作用及副作用,患者自我监测的方法并要加强巡视,观察药物效果及不良反应()
是
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A.对患者药物治疗方案进行审查时应注重其偏好、生活质量、教育水平、文化程度等
B.药师与医师对药物治疗情况要进行沟通和交流
C.时准确为患者建立个人用药档案,主动提供药物治疗建议
D.对每次药物治疗服务的内容简单记录即可,无需保存
A.加强药物护理
B.开展健康教育
C.建立合作性护患关系
D.行为的治疗措施
E.帮助老年人保管药品,定期整理药柜,保留常用药和正在服用的药物,弃除过期变质的药品
A.每个小时巡视患者,观察患者病情变化,据患者病情,测量生命体征,注意
B.特殊治疗、特殊检查或用药后的反应和疗效,认真做好床边交接班及各项记录
C.正确实施各项基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全防护措施
D.管路护理等,实施安全防护措施
E.根据医嘱,正确实施治疗、给药措施
F.做好健康教育,如:药物、饮食、功能康复锻炼指导等G.保持患者的舒适和功能体位,提供人文关怀H.预防并发症发生
A.病区应当有专科疾病健康指导手册或资料
B.对患者进行出入院指导、饮食指导、治疗、用药指导、特殊检查、手术前后等配合及注意事项的指导
C.患者入院时必须立即进行健康教育
D.实施有针对性的健康教育
A.对患者进行疼痛评估时首先应进行患者身份核实
B.护士应自我介绍,并向患者解释操作目的
C.告诉患者疼痛应尽量忍耐
D.疼痛药物治疗的途径包括口服给药,静脉用药等
A.听从患者的意见,暂时收回药物
B.告诉其疾病已经好转,劝其服药
C.尽量劝解,让其坚强
D.让家属监督服药
E.仍将药物放在患者处,仍患者处理
A.个体化药物治疗方案的设计与实施
B.血药浓度测定和药物基因检测
C.药物治疗管理
D.药学监护和用药教育
A.向患儿及家属介绍病情、治疗护理方法,减少焦虑与不安,使其主动配合治疗
B.对恢复期货有神经系统后遗症的患儿进行功能训练指导
C.长期服用抗癫痫药物,患者能随意改变或停止用药
D.定期复诊
A.阿昔洛韦与更昔洛韦可能存在交叉过敏,更昔洛韦过敏者用本品也可能发生过敏
B.由于在静脉给药时可能引起肾毒性,因此在用药前或用药期间应检查肾功能
C.静脉滴注过程需保证滴注时间在1h以上,滴完2h后应给患者充足的水分
D.应用阿昔洛韦治疗时,需仔细观测有无肾衰竭征兆和症状并监测,一旦出现异常应立即停药
E.该药物呈碱性,应尽量避免与酸性溶液制剂配伍使用