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第3题
排序考核法将员工的绩效表现从优至劣或由劣到优进行排列，从而确定每一员工的相对等级或名次。以下关于排序考核法的表述，不正确的是（)？
A.简单易行，花费时间少
B.能够减少考评结果过宽和趋中的误差
C.无法使员工得到关于自己优点或缺点的反馈
D.它是以员工的工作表现和结果与客观标准对比
第6题
有机无机复混肥可以（）。
A.提高肥料中无机养分利用率，改良土壤
B.有机无机的合理比例能使肥效维持较长时间，这克服了无机肥料供肥大起大落的缺点
C.克服了农家肥供肥强度不足、肥效慢的特点，使供肥过程与作物生长的各阶段的需要相适应
D.有机无机复混肥中的有机组分具有活化作用、生理调节作用和改土培肥作用
第7题
工作分析可以帮助组织确定未来的工作需求以及完成这些工作的人员需求，这体现了（)。
A.工作分析是人力资源规划的重要基础和依据
B.工作分析为建立客观、公正的绩效考评体系提供依据
C.工作分析是岗位评价、薪酬体系设计的基础
D.工作分析为个人职业发展规划提供了帮助
第10题
某企业在推行目标管理中，提出了如下的目标：“质量上台阶，管理上水平，效益创一流，人人争上游。”该企业所设定的目标存在着哪方面的欠缺（）
A.目标缺乏鼓动性
B.目标表达不够清楚
C.目标无法考核
D.目标设定得太高
第11题
教师以各个学校的中青年骨干教师为代表，他们在专业发展上愈来愈多地体现出创造性、灵活性与自主性，愈来愈具有了高水平、高起点的特点。具备此类特征的教师正处于中学教师成长五阶段中的()。
A.新手阶段
B.胜任阶段
C.熟练阶段
D.专家阶段
