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[单选题]

(石家庄中考)下列各组动物中,两种生物都属于哺乳动物的一组是()

A.天鹅和河马

B.蝙蝠和猫

C.鲸和蛇

D.大象和蜥蜴

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B、蝙蝠和猫

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第1题
分析论述下列课堂教学活动采用的教学原则。 教师:为什么说鸡、鸭、猪是动物? 学生:因为它们都会
叫。 教师:对吗?蚯蚓不会叫,可它也是动物啊! 学生:蚯蚓会爬。会爬会走的生物都叫动物。 教师:鱼不会爬,也不会走,只会在水里游泳;鸟会飞,可它们不是动物吗? 学生:它们是动物,因为它们都会活动,能活动的生物叫做动物。 教师:对了,能活动的生物叫动物。可是飞机会飞,它是不是动物? 学生:飞机自己不会飞,是人开的,它没有生命,是人造的,不是动物。 教师:对了,能自己活动的生物才是动物。

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第2题
下列各组中的两种化学物质名称属同一种物质的是()

A.纯碱、火碱

B.生石灰、熟石灰

C.消石灰、熟石灰

D.消石灰、大理石

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第3题
下列关于生物体内糖类和脂质的叙述,错误的是()

A.生物体内的糖类绝大多数以单糖的形式存在

B.乳糖及其水解产物都能与斐林试剂反应呈砖红色

C.脂肪不仅能储能、保温、减压,还是一种良好的绝热体

D.维生素D能有效地促进人体和动物肠道对钙和磷的吸收

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第4题
下列各组中,两种物质的结构相同的是()。

A.ClO3-与NH3

B.H2O与BF3

C.NO2与SO2

D.SO2与CO2

E.BCl3与PCl3

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第5题
四.逻辑判断 每题给出一段陈述,这段陈述被假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选择一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合。不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。第86题:一个通常为狩猎运动辩论的观点是,它起到了一个对野生动物管理的重要功能。没有狩猎运动,无数的动物可能由于饥饿和疾病而死亡。这一观点导致一个过分草率的结论:狩猎运动产生了一个更健康的动物群体。 下列最支持作者的判定的选项是()。

A.狩猎运动者倾向于追捕运动群体中最大和最健康的动物

B.一个物种数量过多会导致强壮和虚弱的动物都遭受疾病

C.对于许多经济贫困的家庭,狩猎使其有饭吃

D.当其他食物来源变少时,野生生物物种会侵害农作物

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第6题
下列各组单词中,读音都包含[ɥ]的一组()。

A.huit, plume, allumé

B.cuisine, duel, musique

C.fuite, réduit, nuage

D.lune, usage, rue

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第7题
通常情况下,下列各组物质中,都属于绝缘体的是()

A.空气、塑料、人体

B.陶瓷、湿木材、橡胶

C.空气、油、塑料

D.玻璃、油、大地

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第8题
当气温骤降时,有些同学因未及时添加衣物,得了感冒;但有些同学虽然也未添加衣物却并没有感冒。对这两种现象,下列说法正确的是()

A.前者说明生物影响环境,后者说明环境影响生物

B.前者说明环境影响生物,后者说明生物影响环境

C.前者说明环境影响生物,后者说明生物适应环境

D.两种现象都说明生物适应环境

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第9题
下列各组气体中通常情况下能共存,并且都能用浓H2SO4或碱石灰干燥的是()A.NH3、O2、HClB

下列各组气体中通常情况下能共存,并且都能用浓H2SO4或碱石灰干燥的是()

A.NH3、O2、HCl

B.CH4、H2、CO

C.NH3、H2、N2

D.Cl2、C2H4、C 2H2

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第10题
下列生物中,属于我国特有的珍惜动物是()

A.金丝猴

B.河马

C.黄牛

D.骆驼

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第11题
食物网具有这样的特征:()

A.每一种生物都被多种生物捕食

B.有很多相互联系的食物链

C.每一种动物可以吃多种植物

D.每一种生物都只位于一条食物链上

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