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[多选题]
在进行安全观察与沟通时，可以通过哪些途径让员工感受到安全对您来说很重要。（）
A.主动、及时指出安全与不安全行为
B.设置较高的安全标准
C.强化安全行为
D.对其中某个员工的不安全行为进行批评和教育，以树典型
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A.参加班组班前会议
B.选定作业现场和人群，实施现场观察
C.与作业人员进行有效沟通
D.与属地单位及相关业务部门沟通和研究观察到的行为问题，提出整改要求
A.通过咳嗽或打喷嚏在空气中传播
B.没有安全防护的情况下与病人密切接触
C.触摸被污染的物体表面，然后用被污染的手触碰嘴巴、鼻子或眼睛等
D.接触到可疑的被感染的动物
A.做好施工区域的安全防护措施
B.断开接触网有关隔离开关并加锁，要时派人看守
C.按规定装设接地线并派专人看守
D.自行任命负责人进行抢修作业
A.洁净区人员在不进行操作时，可以斜靠或依靠生物安全柜及墙壁
B.洁净区的人员可以通过传递窗进行沟通传达信息
C.日常工作检查人员不得裸手接触设备、容器、物料、产品
D.进入A、B级的所有人员，必须经过更衣程序的培训和确认，合格后方可允许进出指定区域
A.进行紧急广播时，应确保不同语言广播的通知内容一致。
B.游艇操作人员在与乘客进行沟通时，应根据不同国籍的乘客，使用恰当的语言。
C.紧急情况下，游艇操作人员必须依靠自己独立完成与乘客之间的交流沟通。
D.语言沟通有障碍时，游艇操作人员可以通过广播寻找能够进行翻译的乘客提供帮助。
A.教师在教学中可使用电子邮件发布和收取课后作业，并可通过电子邮件与学生进行沟通，利用电子邮件极大地便利了教师的教学活动
B.使用电子邮件发送时间短、成本低，且有利于师生在异地辅导作业、交流思想
C.教师可以通过电子邮件与多个学生交流，而且交流时所需的工作量比较小
D.教师通过电子邮件与学生进行沟通便利，而反馈速度不爱教师和学生的积极性的影响
A.观察对方是否携带有管制刀具等，在与其沟通中注意保持适当安全距离
B.极力与其争辩，通知巡逻岗给予支援
C.察觉到有主动攻击迹象时，可以撤离岗位，在撤离同时通知相邻岗位支援和报警
