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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

急诊科看似听似的药物正确的有()

A.肾上腺素、异丙肾上腺素、去甲肾上腺素

B.异丙嗪、非那根

C.氯丙嗪、冬眠灵

D.异丙嗪、氯丙嗪

答案
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D、异丙嗪、氯丙嗪

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第1题
该如何确保用药与用血安全()

A.规范药品管理流程,对高警示药品、易混淆(听似、看似)药品有严格的贮存、识别及使用要求

B.严格执行麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品、放射性药品等特殊药品,以及药品类易制毒化学品、抗肿瘤药物的使用与管理规范

C.规范临床用药医嘱的开具、审核、查对、执行、点评制度及流程。制定并执行药物重整制度及流程

D.建立和实施抗菌药物管理(AMS)的诊疗体系和技术规范

E.制定并严格执行静脉用药调配中心操作规范、审核、查对、安全配送制度与流程

F.建立并严格执行储血、配血、发血、输血制度和流程,落实输血前指征评估和输血后效果评价,实行输血信息系统全流程管理

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第2题
易混淆药品类型包括()

A.包装相似

B.听似

C.看似

D.一品多规

E.多种剂型

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第3题
易混淆药品包括()

A.一品多规

B.看似

C.药理作用相似

D.给药途径相似

E.听似

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第4题
以下哪种药品标识我科内目前没有()

A.近效期标识

B.高危药品标识

C.看似药品标识

D.听似标识

E.麻醉药品标识

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第5题
有关化学结构影响药物作用说法正确的是:()。

A.结构相似的药物,常具有相似的作用或呈现相互拮抗的作用。

B.化学组成相同的光学异构体,一般左旋体药理作用强于右旋体。

C.化学组成相同的光学异构体,可以有不同作用的药理作用。

D.药物的化学结构与组成,不是确定药理作用的决定因素。

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第6题
下列关于药物的构效关系说法正确的为()

A.氯霉素的右旋体有抗菌作用

B.结构类似的化合物能产生激动作用

C.结构式相同,药理作用就相同

D.奎宁左旋体无抗疟作用

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第7题
在科室的药品管理工作中,应注意()

A.药品应分类摆放,同一针剂药品按照批号顺序存放;近效期药品应摆放于明显位置,并贴上统一标签,药柜内无过期药品

B.抢救车内药品管理:除按一般药品管理外,要求做到四定管理,即定人、定时、定位、定数

C.存放高危药品均应设置专用存放区域,不得与其他药品混合存放,对高浓度电解质(氯化钾、高浓度氯化钠、硫酸镁)需加锁存放

D.需要冷藏保存的药品必须放入置有温度计的冰箱内保存,温度控制在2~8℃,当温度在2℃或8℃的低限及高限值时及时调节

E.一品多规、看似药品和听似药品应张贴相应标签

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第8题
张老师给每个小组分配了同样的任务,全班共有五组,每组都需要在下课前做5分钟的成果汇报,因为各组的结果都差不多,听五遍类似的报告,很多学生都感到不耐烦了。对于这种小组结果差不多的学习任务,小组学习成果评估采用什么方式更好()。

A.让每组只补充前面组没有说过的观点

B.老师给出标准答案,小组之间互评,看是否与老师的答案有差距

C.让每组上缴讨论结果的书面报告,老师批改小组的学习情况

D.就小组合作学习的内容,出几道题,看看是不是所有学生都会了

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第9题
作为急诊科护士,医生到达前,处理不妥的是()。

A.测量生命体征

B.给氧

C.止血、配血

D.建立静脉输液通道

E.药物注射

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第10题
依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是()①据阿Q说,他是在举人老爷家里帮忙。这一节,听的人都了。②“你们可看见过杀头么?”阿Q说,“咳,好看。杀革命党,唉,好看好看……”他摇摇头,将唾沫飞在正对面的走司晨的脸上。这一节,听的人都了。③但阿Q又四面一看,忽然扬起右手,照着伸长脖子听得出神的王胡的后项窝上直劈下去道:“嚓!”王胡惊得一跳,同时电光石火似的赶快缩了头,而听的人又都,而且了。

A.肃然凛然悚然欣然

B.赧然悚然凛然欣然

C.肃然悚然凛然赧然

D.赧然凛然悚然肃然

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第11题
如何保护腹透患者残余肾功能?()

A.禁用肾毒性药物

B.及时控制各种感染

C.可使用对肾功能有保护作用的药物

D.使用相容性高的透析液

E.长期使用利尿剂

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