题目内容
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[主观题]
遵循人才成长规律，以品德、能力和（)为导向，完善评价标准，创新评价方式，克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向，科学客观公正评价专业技术人才。
A、水平
B、素质
C、业绩
D、成绩
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B.创新科技能力
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A.以幼儿为本，尊重幼儿利益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性
B.师德为先，热爱学贤教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范
C.能力为重，把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力，研究幼儿遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平
D.终身学习，学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法
A.解决人才管理中行政化、“官本位”问题
B.解决人才流失问题
C.遵循人才成长规律
D.市场充分竞争、优胜劣汰
A.改变人才“高消费”状况，形成不拘一格降人才的良好局面
B.扭转“唯名校”、"唯学历”的用人导向
C.所有选项都是
D.建立以品德和能力为导向、以岗位需求为目标的人才使用机制
A.教育关系到千家万户的切身利益，关系到一个民族和国家的前途命运
B.国家机关、事业单位、国有企业要建立以品德和能力为导向的人才使用机制
C.《中国教育现代化2035》进一步明确了保证国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例一般不低于10%
D.公共资源配置要优先满足教育和人力资源开发需要
