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对比分析理论是在行为主义学习理论和()语言理论的共同影响下产生的。

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第1题
心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是A.精神分析理论B.行为主义学习理论C.人格结构与层次

心理咨询技术中的“人本主义疗法”的基本理论是

A.精神分析理论

B.行为主义学习理论

C.人格结构与层次理论

D.自我理论与健康人格理论

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第2题
()理论提倡在教师的帮助指导下,以学习者为中心的学习,重视环境的创设。建构主义学习理论认为学生是知识意义的主动建构者。

A.人本主义

B.建构主义

C.认知主义

D.行为主义

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第3题
历史上先后出现了三种学习理论:行为主义、认知主义和建构主义,下列说法中比较合理的是。()

A.行为主义、认知主义的理论已经过时,是错误的

B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导

C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识

D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义

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第4题
班杜拉的社会学习理论是()

A.认知心理学的代表性理论

B.皮亚杰理论的源头

C.精神分析理论的一种

D.新行为主义的代表理论

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第5题

班杜拉的社会学习理论是()。

A.新行为主义的代表性理论

B.认知心理学的代表性理论

C.皮亚杰理论的源头

D.精神分析理论的一种

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第6题
行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验,()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设,()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究,这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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第7题
行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的______。

A.反馈学说

B.强化学说

C.联结理论

D.奖励学说

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第8题
以下有关行为主义学习理论说法错误的有()

A.强化是与愉快情境相联系的

B.巴普洛夫将所有行为分成两类:应答性行为和操作性行为

C.经典性条件作用理论强调,行为是由刺激所引起的

D.操作性条件作用认为,跟随操作行为出现后的强化更重要

E.斯金纳认为学习是通过刺激和反应的同时出现进行的

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第9题
从第二语言习得理论的发展脉络看,以下哪一项是正确的()?

A.偏误分析——对比分析——中介语理论

B.对比分析——偏误分析——中介语理论

C.对比分析——中介语理论——偏误分析

D.中介语理论——对比分析——偏误分析

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第10题
在行为主义疗法中,各种技术完全来源于学习理论。()
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第11题
简述行为主义学习理论的基本观点。

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