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[单选题]

春天来了,放眼满是绿色,连湖水都变绿了,正如诗人所说:“西湖春色归,春水绿于染。”染绿春水的是()

A.环境被污染,水变质发绿

B.水中的藻类植物大量繁殖

C.池塘中的水草映绿了池水

D.岸边植物映得池水发绿

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A、环境被污染,水变质发绿

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第1题
“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”的含义是()

A.春天迟迟不来,人们盼望了很久才到

B.春天善解人意,人们盼望着盼望着就到了

C.运用反复、拟人的修辞表达了盼春的急切心情

D.东风是春天的先行官,东风到了,春天随后也就到了

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第2题
下列句子中没有语病的一项是()

A.冬天快过完了,春天已经来了

B.沃克医生又重新审查着眼前这个人

C.通过班主任老师的耐心帮助,我改正了缺点

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第3题
下面运用比喻修辞手法的句子是()

A.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板

B.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语

C.春天来了,那山涧的小溪好像活了一样

D.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗

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第4题
春天来了,万物复苏,树上抽出了许多新的枝条,鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是()

A.叶片之所以呈绿色,主要是因为叶肉细胞的液泡中含有大量的叶绿素

B.枝条是由芽发育而來的,芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条

C.枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织,对枝条主要起支撑和保护作用

D.鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官

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第5题
《绿》这首诗运用文字的魅力,用文学的形式描述了春天到处是绿色,表达了诗人对“绿”的赞美,对春天的讴歌()
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第6题
下列物态变化中,属于液化现象的是()

A.春天,冰雪融化

B.夏天,湿衣晾干

C.秋天,草沾晨露

D.冬天,湖水成冰

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第7题
阅读短文,完成练习。 春风 春风像是妈妈温柔的手。她抚(fǔ)摸(mō)着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒(lǎn)腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄。她抚摸着小朋友,你看,小朋友胸前的红领巾更红了……(1)柳树“长出了嫩绿的秀发”的意思是()

A.柳树长头发了

B.柳树的头发是绿色的

C.柳树的枝条在春风的吹拂下变绿了

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第8题
对下列各句使用的修辞方法判断正确的一项是:①密密的塔松像无数撑天的巨伞。②虽然天山这时并不是春

对下列各句使用的修辞方法判断正确的一项是:

①密密的塔松像无数撑天的巨伞。

②虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?

③它们吃了含有乳汁的酥油草,膘肥体壮,毛色格外发亮,好像每一根毛尖都冒着油星。

④每当一片乌云飞来了,云脚总是扫着草原。

A.比喻 排比 比喻 拟人

B.比喻 反问 比喻 拟人

C.比喻 反问 夸张 拟人

D.比喻 对比 夸张 拟人

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第9题
对下列句子所使用的修辞方法判断有误的一项是()

A.有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度,还有什么困难不能克服呢(反问)

B.这时,拂拂的海风吹着我们的衣襟,一卷一卷浪花拍到我们的脚下,发出柔和的音响,好像在为我们惋惜。(比喻)

C.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(拟人)

D.火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。(夸张)

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第10题
几年来,我国许多餐厅使用一次性筷子,这种现象受到越来越多的批评。资源环境工作者呼吁:为了保护森林资源,让山变绿、水变清,是采取坚决措施,禁用一次性筷子的时候了。以下说法不能对批评者的观点提供支持的是:

A.我国森林资源十分匿乏,把宝贵的木材用来做一次性筷子,实在是莫大的浪费

B.1998年的特大水灾不但与天气有关,也与多年的滥砍滥伐有很大关系

C.森林和种绿色植被对涵养水分、调节气候、防止水土流失具有不可替代的作用

D.保护森林不能只保不用。合理使用,适量采伐,发展林区经济,也能促进保护

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第11题
请围绕《春天》,为大班幼儿设计主题活动,应包括2个子活动。要求:(1)写出主题活动的总目标。(2)采用诗歌“春风”(见下面所附诗歌)设计一个具体的语言教育活动方案,包括活动的名称、活动目标、活动准备和活动过程等。

诗歌《春风》

春风一吹,芽儿萌发。吹绿了柳树,吹红了山茶,吹来了燕子,吹醒了青蛙。吹得小雨轻轻地下。

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