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[主观题]
问下表中成绩与性别是否相关？ 被试 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 性别成绩
问下表中成绩与性别是否相关？
| 被试 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 性别 成绩 | 男 83 | 女 91 | 女 95 | 男 84 | 女 89 | 男 87 | 男 86 | 男 85 | 女 88 | 女 92 |
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问下表中成绩与性别是否相关？
| 被试 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 性别 成绩 | 男 83 | 女 91 | 女 95 | 男 84 | 女 89 | 男 87 | 男 86 | 男 85 | 女 88 | 女 92 |
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某超市顾客的付款时间与所购商品价值之间的关系数据如下表所示：
付款时间(分钟) | 3.6 4.1 0.8 5.7 3.4 1.8 4.3 0.2 2.6 1.3 |
商品价值(元) | 306 305 24 422 218 62 401 20 155 65 |
要求：(1)付款时间与所购商品之间是否存在显著的相关关系？
(2)计算回归模型，并作相关统计检验。
(3)试构造付款时间为3分钟时，所购商品价值的置信度为99%的置信区间。
阅读以下说明，回答问题1～4，将解答填入对应的解答栏内。
[说明] 实体1：学生(学号，姓名，性别，年龄，所在系)关键字为：学号
实体2：课程(课程号，课程名，学分数，先行课)关键字为：课程号
实体1与实体2的联系：学习(学号，课程号，成绩)关键字为：(学号，课程号)
注：一个学生可以选修多门课程，一门课程也可以被多个学生选修，学生修课后有成绩。
把上面用关系表示的实体，实体与实体之间的联系，用E-R图表示出来，要求在图中表示联系的类型(1:1，L:N，M:N)。
问最少要用多少根圆钢？试建立数学模型。
轴件 | 规格：长度(米) | 每台机床所需轴件数量 |
A | 2.9 | 1 |
B | 2.1 | 1 |
C | 1.5 | 1 |
已知表student(学号，姓名，性别，出生日期，专业)
course(课程号，课程名，学时数，学分)
grade(学号，课程号，成绩)、
试在所有学生的课程成绩中列出课程成绩最高的学生姓名、专业、课程名和成绩．
下表的资料给出了三个年龄组的100名工人的生产水平(按高、中、低分类)：
| 年龄组 | 工人的生产水平 | 总计 | ||
| 高 | 中 | 低 | ||
| 18～30 31～45 45～65 | 12 11 8 | 15 13 10 | 13 11 7 | 40 35 25 |
| 总计 | 31 | 38 | 3l | 100 |
要求：试检验生产水平与年龄是否有明显关系。
某公司从三个产地 Al、A2、A3运输某物资到三个销地B1、B2、B3队，各产地的供应量(单位：吨)、各销地的需求量(单位:吨)及各产地到各销地的单位运价(单位:百元/吨)如下表所示：
(1)在上表中写出用最小元素法编制的初始调运方案(用其它方法不计成绩);
(2) 检验上述初始调运方案是否最优，若非最优，求最优调运方案，并计算最低运输总费用。
13例健康人，11例急性克山病患者的血磷测定值如下表所示，问克山病患者血磷值是否高于健康人？
13例健康人及11例急性克山病患者的血磷测定值(mg%)
| 健康人组 | 克山病组 |
| 1.7 3.7 2.0 4.1 2.0 4.2 2.3 4.6 2.3 4.8 2.5 5.8 3.6 | 3.6 5.6 3.2 5.8 3.7 6.4 3.7 6.5 4.3 4.7 5.2 |
