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[单选题]

题2::小学科学课程倡导的多样化学习方式主要是()

A.探究式学习

B.小组合作式学习

C.谈话式学习

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A、探究式学习

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第1题
题7: :小学科学课程的课程性质是()

A.基础性

B.实践性

C.综合性

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第2题
题3::小学科学课程的组织与教学要兼顾知识、社会及()

A.儿童

B.教师

C.家长

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第3题
我国基础教育课程改革的理念与策略是:第一,倡导的教育。第二,重建新的课程结构。第三,体现课程内容的现代化。第四,倡导建构的学习。第五,形成正确的观念。第六,促进课程的民主化与适应性。()

A.有中国特色的、现代化价值

B.全面的、和谐发展评价

C.可持续发展的、科学审美

D.全民的、基础思维

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第4题
新课程改革倡导()的课程评价。

A.突出甄别和选拔功能

B.立足过程,促进发展

C.强调新的学习方式

D.强调学生学会学习

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第5题
《画花样》一课是小学美术()年级课程,它的学习领域是()。
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第6题
“泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论,它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响,步骤包括()。

A.确立教育目的

B.选择学习经验

C.组织学习经验

D.评价学习结果

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第7题
小学数学板块,课程卖点介绍()

A.有趣易上手

B.训练小老师

C.重推理,弃套路

D.科学定位,阶梯提升

E.提升核心能力

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第8题
经过这两天的小学课程学习,你想继续学习方塘财商后面的“财务自由实战营”课程获得更高的理财收益吗()

A.想,继续学习获得更高的收益

B.需要先咨询班班了解课程

C.暂时没有打算

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第9题
《义务教育小学科学课程标准》中规定的小学科学教材的学习领域包括()

A.物质科学

B.生命科学

C.地球与宇宙科学

D.技术与工程

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第10题
以下哪些属于小学语文特色化课程服务()

A.7步式学习流程

B.科技化智能课堂

C.数字化专业服务

D.入营测

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第11题
学生在小学教学课程中通过测量或拼图学习三角形的内角和为180度,在中学教学课程中通过证明学习三角形的内角和为180度。这种课程内容的组织形式是()

A.直线式

B.螺旋式

C.纵向式

D.横向式

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