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第1题
随着婴儿的发展，()成为同时学习分类与了解积木形状大小的首选游戏。
A.1- 3岁婴儿藏积木的游戏
B.1- 3岁婴儿敲击积木的游戏
C.1- 3岁婴儿搭垒积木的游戏
D.1- 3岁婴儿投掷积木的游戏
第2题
对婴儿发展评价是()。
A.掌握0～3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定和评估
B.为确定婴儿的认知发展水平
C.对婴儿以后的成长做一个正确的定位
D.对婴儿的社会行为的发展做评估
第3题
婴儿发展是()。
A.0～3岁婴儿语言不断成熟的过程
B.0～3岁婴儿心理承受能力的提高过程
C.0～3岁婴儿认知能力的提高过程
D.0～3岁期间。个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程
第8题
()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
A.对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价
B.教育者要想象出婴儿的大体情况
C.了解婴儿父母的兴趣
D.让婴儿提出自己的愿望
第9题
0―3婴儿心理发展包含（)等重要方面。A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力B.注意特
0―3婴儿心理发展包含()等重要方面。
A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力
B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观
C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平
D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力
第10题
()是婴儿自我意识发展过程。
A.自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”
B.认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现
C.认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
D.认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
