如果结果不匹配，请 
更多“我们当下能做的有树立良好的思维行为习惯，盘点资源有效维护（）”相关的问题
第3题
肥胖儿童的喂养与营养指导，包括（）
A.维持正常生长发育 保证儿童体格生长正常发展水平
B.促进有氧代谢能力 加强运动和体质健康
C.控制体重 建立良好的生活行为习惯，树立正确的健康观念，使肥胖不出现反弹
D.主张肥胖儿童采用节食的饥饿疗法
E.纠正儿童不良饮食习惯首先从改变家庭饮食习惯和生活方式
第4题
古希腊哲学家亚里士多德说：“法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。”这启示我们（）①小错可以不断，违法的事坚决不能做②认识违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为③依法从事民事活动，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益④在社会生活中，要分清是非，增强守法观念
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第6题
针对以上案例，给我们的启示有（）
A.作为老师，在教学过程中应该注意发挥教师劳动的创造性
B.在遇到突发事件时，老师不能简单粗暴地处理，而是应该了解原因之后再处理
C.初中生正处于叛逆期，李老师在授课之余可以进行家访去了解学生的家庭情况，与家长一起帮助学生改正一些不良行为习惯
D.惩罚能帮助学生改正错误，所以要多用惩罚措施
E.作为老师，应该具有良好稳定的心理素质，遇到突发事件时才能平静处理根据
第8题
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该养成亲社会行为。下列对亲社会行为理解正确的是（）
A.只有参加公益活动才是亲社会行为
B.参与社会服务有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格
C.我们只要参与社会服务，就能获得他人的接纳和认可
D.亲社会行为只与青少年有关，与其他人没有任何关系
第9题
面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展稳定任务，我们既要对事业发展充满信心，又要对问题风险保持警觉。在风险意识上，增强忧患意识、树立（)。
A.战略思维
B.底线思维
C.创新思维
D.历史思维
第10题
在学校开展的“赴南京研学之旅”活动中，我们在老师在带领下参观了中山陵、雨花台、南京科技馆等地，途中相互照应，在景点自愿捡拾垃圾、维护秩序，收获良多。学校开展此活动（）①有利于学生塑造健康的人格，形成正确的价值观念 ②有助于维系良好的人际关系 ③耽误学习时间，没有意义 ④ 有利于学生养成良好的行为习惯，获得社会的认可
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
第11题
中华民族自古就是注重提升自我修养的伟大民族。比如孟子就曾经强调，一个有远大志向的人如果有能力实现自己的志向，就要与民众一起去实现，即便不能，也要坚持自己的原则，正所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。这启示我们提升自我修养应该①培养坚定崇高的理想信念②形成良好的科学文化素养③接受健康向上的文化熏陶④树立正确的思想道德观念（）
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
