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第4题
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，适应学生个体发展的需要，使得：()，()。
数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，面向全体学生，适应学生个体发展的需要，使得：（)，（)。
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第5题
素质教育的基本要求是（）。
A.素质教育是促进学生个性发展的教育
B.素质教育是以培养创新精神为重点的教育
C.素质教育是面向全体学生的教育
D.素质教育面向学生的所有方面，着眼学生全面素质的提高
第8题
某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法（）
A.正确，体现了面向全体学生的理念
B.错误，忽视了学生的个性差异
C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力
D.正确，体现了促进学生发展
第9题
教育者要面向全体学生，特别是对生理或心理机能存在障碍、学业成绩落后的学生树立起坚定的信心，相信他们可以通过其他方面的补偿性发展达到与正常人一样或相似的发展水平。这一对教育者的要求主要体现了学生身心发展的（）
A.个别差异性
B.顺序性
C.互补性
D.不均衡性
第10题
“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母要做的恰恰不是将他们的分数再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害”。该句话说明了现代的教育应该（）
A.面向全体学生
B.以提高国民素质为根本宗旨
C.促进学生发展
D.提高成绩的同时培养健全人格
