若要用如图所示实验装置来测定一定温度下生物细胞呼吸或光合作用的强度(不考虑装置中微生物的影响),下列相关叙述错误的是()
A.若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度
B.若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度
C.若该装置烧杯中盛放NaOH溶液,可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度
D.若该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液,可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率
B、若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度
A.若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定酵母菌无氧呼吸的强度
B.若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度
C.若该装置烧杯中盛放NaOH溶液,可用于测定酵母菌有氧呼吸的强度
D.若该装置烧杯中盛放NaHCO3溶液,可用于测定一定光照强度下植物的净光合速率
B、若该装置烧杯中盛放清水,可用于测定乳酸菌无氧呼吸的强度
下图是探究某绿色植物光合速率的实验装置图,装置中的NaHCO3溶液可维持瓶内的CO2浓度相对稳定,将该装置放在20①、一定光照条件下实验开始时,针筒的读数是0.2mL。毛细管内的有色液滴在A处30min后,针筒的读数需要调至0.6mL,才能使有色液滴维持在A处下列有关叙述错误的是()。
A.该实验过程中光合速率大于呼吸速率
B.若测定植物的实际光合速率,还需要在暗处测定呼吸速率
C.若将小烧杯中的NaHCO3溶液换成清水,则一段时间后光合作用会停止
D.若用该装置探究该植物生长的最适温度,NaHCO3溶液浓度和光照强度等都是无关变量
某化学小组的同学为探究原电池原理,设计如图所示装置,将锌、铜通过导线相连,置于稀硫酸中(1)外电路,电子从()极流出。溶液中,阳离子向()极移动。
(2)若反应过程中有0.2mol电子发生转移,则生成的气体在标准状况下的体积为()。
(3)该小组同学将稀硫酸分别换成下列试剂,电流计仍会偏转的是()(填序号)。
A.无水乙醇
B.醋酸溶液
C.CuSo4溶液
D.苯
(4)实验后同学们经过充分讨论,认为符合某些要求的化学反应都可以通过原电池来实现。下列反应可以设计成原电池的是()(填字母代号)。
A.NaOH+HCl=NaCl+H2O
B.2H2+O2=2H2O
C.Fe+2FeCl3=3FeCl2
D.2H20=2H2↑+2O2↑
A.实验缺乏对照,不具说服力
B.种子太少,偶然误差增大
C.结果证明种子正处在休眠期
D.水分、氧气满足种子萌发要求
实验表明,在一定温度范围内,反应符合质量作用定律。该反应的速率方程为();该反应的级数为();若其他条件()不变,将A的浓度增加到原来的3倍,则反应速率增大到原来速率的()。
A.碎冰颗粒越大越好
B.温度计的玻璃泡始终在大试管中物质的中央
C.需要观察大试管中物质的状态
D.大试管直接放在空气中一定比放在冷水中好
如图装置。钥匙中盛硫,金属丝为加热用,容器内盛O2,U型管内盛汞,反应前两侧液汞面持平。给金属丝通电加热使硫起反应。反应完成后使容器内温度恢复到反应前温度,U型管两侧液汞面仍持平。
1.由实验结果能得到什么结论?
2.若反应前容器内盛空气或N2O。 分别如.上实验并恢复到原温度时(已知主要反应产物相同),U形管两侧液汞面是否持平。说明原因。
某研究性学习小组设计了如图所示一套实验装置来制取乙酸乙酯,A中盛有乙醇、浓硫酸和醋酸的混合液,C中盛有饱和碳酸钠溶液。(1)浓硫酸的作用是().
(2)球形管B除起冷凝作用外,另一重要作用是()。
(3)反应中所用的乙醇是过量的,其目的是()。
(4)C中饱和碳酸钠溶液的作用()。
(5)从C中分离出乙酸乙酯必须使用的一种仪器是();分离出的乙酸乙酯中常含有一定量的乙醇、乙醚和水,应先加入饱和氯化钙溶液分离出(),再加入无水硫酸钠,然后进行蒸馏,收集77℃的馏分,以得到较纯净的乙酸乙酯。
A.制取氨气时烧瓶中的固体常用CaO或NaOH
B.将湿润的蓝色石蕊试纸置于三颈瓶口,试纸变红,说明NH3已经集满
C.关闭a,将单孔塞(插有吸入水的胶头滴管)塞紧颈口c,打开b,完成喷泉实验,电脑绘制三颈瓶内压强变化曲线如图2,则E点时喷泉最剧烈
D.工业上,若出现液氨泄漏,喷稀盐酸比喷洒NaHCO3溶液处理效果好