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[单选题]

集合过度病例进行视觉训练,改善()功能

A.正融像性聚散

B.负融像性聚散

C.集合近点

D.调节近点

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B、负融像性聚散

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第1题
以下哪些人群适合进行视觉功能训练()

A.各类型弱视患者

B.近距离阅读困难、视疲劳人群

C.斜视术后三级视功能异常者

D.小度数斜视患者

E.调节、集合双眼视功能异常者

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第2题
调节过度的矫治原则()

A.负性近附加球镜

B.调节功能训练

C.散开功能训练

D.集合功能训练

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第3题
集合过度的患者在进行负融像训练时,正/负融像训练的比例是()。

A.1:1

B.1:2

C.1:3

D.1:4

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第4题
盆底肌锻炼原则()

A.正确的训练方式

B.适当增加腹压进行锻炼

C.合理训练,不宜过度

D.尿失禁症状改善就立即停止锻炼

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第5题
以下关于作业治疗错误的是()

A.学习与交流功能的提高是作业治疗的重要组成部分

B.感觉统合训练对脑瘫患儿综合能力的提高有明显效果

C.感觉统合训练有助于提高患儿视觉功能及精细动作,不能改善粗大运动功能,推荐强度C级

D.强制性诱导疗法可提高偏瘫型脑瘫患儿的上肢功能

E.更衣能力训练是脑瘫儿童日常生活自理能力训练的重要组成部分

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第6题
在进行集合功能训练时,首先要进行的是()。

A.建立生理性复视

B.自主性集合

C.正负融像范围

D.集合近点的训练

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第7题
集合不足的首选处理方案是(),第二是()

A.屈光矫正,视觉训练

B.ADD下加,视觉训练

C.屈光矫正,缓解棱镜

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第8题
弱视患者视觉训练的益处说法有误的是()

A.提高遮盖治疗的有效性

B.缩短治疗时间

C.改善视觉缺陷

D.大龄弱视可以获得更好的疗效

E.减少散光的度数

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第9题
PD-MCI治疗之非药物治疗不包括哪项?()

A.针对执行功能、注意力和工作记忆能力的认知训练

B.右侧DLPFC低频rTMS可能有助于改善PD认知障碍患者执行功能

C.经颅直流电刺激

D.PD-MCI患者进行适当的有氧运动

E.探戈训练对改善PD患者视空间功能可能有帮助

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第10题
新冠肺炎重症、危重症病例的治疗,正确的是()

A.患者常存在焦虑、恐惧情绪,应加强心理疏导

B.无创机械通气2小时,病情无改善,或患者不能耐受无创通气、气道分泌物增多、剧烈咳嗽,或血流动力学不稳定,应及时过渡到有创机械通气

C.充分液体复苏的基础上,改善微循环,使用血管活性药物,必要时进行血流动力学监测

D.对于氧合指标进行性恶化、影像学进展迅速、机体炎症反应过度激活状态的重型和危重型患者,酌情短期内(不超过10日)使用糖皮质激素,建议地塞米松5mg/日或甲泼尼龙40mg/日

E.以上都是

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第11题
集合不足和集合过度的顾客,融像功能代偿眼位就会有视力疲劳()
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