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[单选题]

“听君一席话,胜读十年书”指的是()

A.广义的教育现象

B.狭义的教育现象

C.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象

D.是近代教育以后才出现的

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A、广义的教育现象

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第1题
与“岁寒知松柏,患难见真情”所蕴含的道理相似的话是()

A.近水知鱼性,近山识鸟音

B.莫道君行早,更有早行人

C.路遥知马力,日久见人心

D.听君一席话,胜读十年书

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第2题
与“亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是()

A.近水知鱼性,近山识鸟音

B.莫道君行早,更有早行人

C.读书须用意,一字值千金

D.听君一席话,胜读十年书

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第3题
与“亲躰下河知深浅,亲口尝梨知酸甜”所蕴含的道理相似的俗语是()

A.近水知鱼性,近山知鸟音

B.莫道君行早,更有早行人

C.读书须用意,一字值千金

D.听君一席话,胜读十年书

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第4题
下列名言名句使用错误的一项是()

A.听了他的一番高见,我茅塞顿开,真可谓是听君一席话,胜读十年书

B.跟他接触时间长了,才发现他竟然还有另一面,真是近水知鱼性,近山识鸟音

C.周末,妈妈让我一早起来背书,我不乐意地嘟囔着:太早了吧。妈妈语重心长地说:莫道君行早,更有早行人

D.读书时要用心去领悟其中的意思,这样我们所学到的东西就一字值千金了,正所谓读书须用意,一字值千金

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第5题
:技术性听众:这类听众很努力地去听别人的话,他们重视字义、事实和统计数字,但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。下列属于技术性听众的是()

A.在开会时,低着头看报纸、眯着眼瞌睡的听众

B.每次听领导讲话总是记录很多笔记,但在执行政策时往往根据自己的意图,与领导意图不一致的听众

C.感叹“听君一席话,胜读十年书”的听众

D.只听一些易理解的内容,避开艰难话题的听众

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第6题
下列谚语运用不恰当的一项是()

A.你对他的为人不要太早下定论,要知道:路遥知马力,日久见人心

B.听君一席话,胜读十年书。张阿姨果然见识不同寻常,对问题的分析真是太透彻了

C.近水知鱼性,近山识鸟音。你不去实地考察,仅凭想象怎能获得真知

D.读书须用意,一字值千金。这套外译名著是花了大价钱买回来的,你要珍惜爱护它啊

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第7题
曲阜市的旅游宣传口号“旅游到曲阜,胜读十年书”属于()宣传模式。

A.利益许诺型

B.历史典故型

C.资源主导型

D.意味深长型

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第8题
”三废“指的是?
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第9题
SG-ERP指的是什么?
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第10题
化工三废指的是()。
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