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更多“《宇宙的另一边》充满大胆的想象，描绘了神奇有趣的景象，把读者…”相关的问题
第1题
从哪些地方可以看出课文写的是我的想象（）
A.语文老师问我在想些什么
B.下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边发生了什么事情
C.当老师问我，我有些尴尬
D.宇宙的另一边如果写一篇关于风的习作，就要想象风的样子
第2题
“在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……”中省略号的作用是（）
A.省略了想象的内容
B.表示说话的中断
C.表示重复词语的省略
D.表示引文的省略
第6题
根据课文，理解错误的一项是（）
A.剃头大师、害人精是指理发店的老师傅
B.只见松林一个个斗笠像蘑菇一样。这里的斗笠指的是蘑菇
C.《宇宙的另一边》中，我发挥奇特想象，想象宇宙的另一边是这边的倒影
D.吹肥皂泡的过程是：做肥皂水——蘸——吹——提——扇
第8题
部编版三年级下册语文第5单元以“走进想象，感受想象的神奇”为主题的习作单元。本单元共涉及的想象文章有（）
A.《一支铅笔的梦想》
B.《尾巴它有一只猫》
C.《宇宙的另一边》
D.《我变成了一棵树》
第9题
下列句子哪一个和例句的想象方式不一样（）
A.在宇宙的这一边，石头是没有生命的；在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走
B.在宇宙的这一边，白天，太阳升起来了；那么，在宇宙的另一边，晚上月亮会升起吗
C.在宇宙的这一边，小孩子长大需要一天天慢慢地成长；在宇宙的另一边，长大会不会只需要一夜之间就可以实现，就像气球那样可以瞬间长大和变小
第11题
对诗歌《逢入京使》的理解，不正确的是（）
A.这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来
B.凭君传语报平安表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理
C.展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，。诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景
D.这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情
