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[单选题]

“大地留下我的梦,信天游带走我的情,天上星星一点点,思念到永远……”20世纪80年代,著名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”。歌中所唱到“带走我的情”的信天游有可能是以下哪首奏歌曲()。

A.《上去高山望平川》

B.《沂蒙山小调》

C.《黄土高坡》

D.《赶牲灵》

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第1题
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。__,__;__,__,__。青藏高原上的纳木错湖,海拔高达4500米,堪称举在天上的湖。__,好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处我觉得:美在清澈,美在水色。①像晴朗的夜空②走近岸边③远望湖水湛蓝湛蓝④湖水是绿色的⑤湖水如蒸馏水一样清澈⑥卵石历历可数

A.②④⑥⑤①③

B.⑤③①④②⑥

C.④⑥⑤①③②

D.③①②⑤⑥④

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第2题
阅读《再别康桥》中的一段文字,回答小题: 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心

阅读《再别康桥》中的一段文字,回答小题:

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇,

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘做一条水草!

那榆荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

在这段文字中,诗人选取了几个意象来渲染和表现对康桥的眷恋?(4分)

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第3题
根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下有一片梯田,像横着推过去的一片片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。上联:尖山似笔,倒写青天一张纸下联()

A.梯田如叶,横推大地满庄园

B.秋水如刀 , 瓜分大陆几幅图

C.阔水如墨,顺画黄土万道波

D.大海为屏,演绎世界两种情

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第4题
《渔家傲》——李清照,下列赏析有误的一项是()

A.天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞中的接连二字把天幕、波涛、云雾,自然地组合在一起,形成一种浑茫无际的境界

B.仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处用一个归字来表明词人好像原来是从天上宫阙来到人间,经历了千辛万苦后又回到天帝身旁

C.殷勤问我归何处,虽然只是一句异常简洁的问话,却饱含着深厚的感情,寄寓着美好的理想

D.我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句中一个嗟字,生动地传达出词人对日暮途远的叹息。谩字流露出对现实的赞美

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第5题
如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗(2)如果我拿着它,走到桥上,天上就多了一个月亮。(1)和(2)这两句话的意思一样()
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第6题
诗词是否正确“母亲啊!心中的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;天上的风雨来了,我只躲到你的怀里。”《繁星(一五九)》()
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第7题
听着、听着,听着那悲伤的歌声,蓦然,一股的心酸,像波浪,在我心海里汹涌澎湃,我感觉,天上的星星似乎要落泪了,远方的涛声似乎在哭泣了。

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第8题
“我的心为四事所占据了:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童。”这段话出自()在1928年所写的《儿女》。
“我的心为四事所占据了:天上的神明与星辰,人间的艺术与儿童。”这段话出自()在1928年所写的《儿女》。

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第9题
阅读《再别康桥》中的一段文字,并回答小题: 悄悄的我走了, 正如我悄悄的来; 我挥一挥衣袖, 不带走

阅读《再别康桥》中的一段文字,并回答小题:

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

“悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样复杂的情感?(4分)

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第10题
下列各句中,括号中的成语使用不恰当的一项是()

A.王大爷的晚年穷困潦倒,衣食无着,到最后只落得个(马革裹尸)的下场

B.即使走到(天涯海角),我也忘不了家乡吃的小米饭,唱的信天游,住的土窑洞

C.这都快六月了,连日下雨,天气凉爽,人们都在疑惑今年夏天怎么(姗姗来迟)

D.看到(浩浩荡荡)的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔

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第11题
对下列诗句朗读节奏的划分,错误的是()。

A.不知/天上/宫阙,今夕/是/何年

B.我欲/乘风/归去,又恐/琼楼/玉宇

C.不/应有恨,何事/常向/别时/圆

D.但愿/人长久,千里/共婵娟

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