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[单选题]

专注语文能力培养的六大层级是什么()

A.识记积累

B.理解感悟

C.分析概括

D.鉴赏评价

E.表达应用

F.综合探究

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F、综合探究

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第1题
语文能力的培养,最终要培养孩子什么样的能力()

A.识记积累

B.表达应用

C.鉴赏评价

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第2题
小学大语文体系包含那些()

A.分级阅读体系

B.大语文能力培养体系

C.本地化体系

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第3题
语文课程在学校课程中的地位是什么?()

A.联系其他课程的桥梁和中介

B.其他课程的补充性课程

C.专门发展学生语文能力及思维能力的课程

D.学习其他课程的工具性课程

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第4题
注意力不集中的话,要早期干预,培养宝宝的专注力()
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第5题
试论陶行知培养儿童创造力的"六大解放"及其现实意义?

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第6题
我们所有的方法都是为了培养()

A.儿童的创造力

B.儿童的专注力

C.儿童的应变能力

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第7题
想让孩子学习效率提高上去,培养好孩子的(),才是重中之重

A.专注力

B.学习力

C.行动力

D.记忆力

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第8题
本课程主要专注于多媒体课件(含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。()
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第9题
关于培养孩子专注能力的游戏中不正确的是()。

A.头顶书本几分钟不掉落

B.拍球,既练数数也练注意力

C.纸牌接龙

D.找相同和不同

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第10题
只有透过“工作”、才能培养儿童多方面的能力、比如专注力、手眼协调能力等、从而促进儿童全面发展。()
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第11题
党的大六大提出的三大历史任务是什么?

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