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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

情感的产生与情境相联系,以下情境中能够体现情感的有()①小王因一时冲动将他人打成重伤②在国际比赛中中国选手登上领奖台,国歌奏响,小庄感到了深深的民族自豪感③看到有人欺凌弱小时,小军的正义感油然而生,挺身而出,智斗侵害者④知道自己犯了错误,小欣感到很难受

A.①②

B.③④

C.①④

D.②③

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D、②③

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第1题
情绪与情感的区别有()

A.情绪通常是与生理需要相联系的,而情感是与人的社会性需要相联系的

B.情绪是低级的,是人类和动物所共有的,而情感则是受社会历史条件所制约,是高级的,是人类社会所特有的

C.情绪有明显的外部表现,而情感则比较内在和深沉

D.情绪具有较大的情景的情境性和短暂性,而情感则具有较大的稳定性和持久性

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第2题
()学习模式强调和体现是是学习者在实践和一定情境中的主体参与和亲身经历以及由此所产生的内心活动。

A.探究式

B.合作式

C.体验式

D.接受式

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第3题
尊重的目标主要包括:能列出个人的长处、能表现对他人长处的欣赏与积极情感、能在团体情境中与他人合作、说明人类相互理解的重要性。()
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第4题
消费者购买决策的特点,主要包括以下()内容。

A.主体单一

B.范围有限

C.因素复杂

D.内容情境性

E.体验情感

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第5题
情感观点采择又称移情,是指对他人在某一情境中的情感状态或情感反应的判断。()
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第6题
与情绪相比,情感()。

A.具有较强的情境性

B.具有较强的激动性

C.具有较强的暂时性

D.具有较强的深刻性

E.与生理需求是否满足相关

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第7题
来访者在咨询情境中把对生活中重要人物的情感转移到咨询师身上的现象是()。

A.共情

B.反移情

C.移情

D.依赖

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第8题
以下哪个是网络营销沟通感知过程的特点()

A.网络营销沟通的反复刺激性较差

B.信息需要被“拉出来”

C.在网络沟通中加强营造购买“情境”

D.更多地引起人们的兴趣而不一定会产生功利态度

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第9题
在生活中人与人的交流是自然而然的发生,它是我们的一种信息交换的过程,彼此间把自己有的提供给对方,通过沟通交流,信息得以流动传播。 在舞台上演员与对手或与自己之间的(),等信息的互相传递,互相作用和互相影响,这些我们称之为表演中的交流。

A.感受、想法、情绪、信息

B.思想,情感,意志、动作

C.规定情境

D.真实交流

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第10题
教学情境是指在课堂教学中,教师根据教学内容及外部条件,为达到预期教学目标而设定的能引起学生情感共鸣的一种()。

A.教学方法

B.教学氛围

C.教学技巧

D.以上都不对

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第11题
减模型认为我们能够接收到情境中的所有信息,只是在进入意识前逐渐衰减。()
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