题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

“无数的叶子在树上找到了自己的位置。”，这句话，启迪人们要学习叶子那种（）的精神

A.无私奉献

B.立足本职

C.默默无闻

D.坚持不懈

答案

立足本职

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更多““无数的叶子在树上找到了自己的位置。”，这句话，启迪人们要学…”相关的问题

第1题

一棵老树生了病，有些叶子黄了。一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。这个医生就是啄木鸟。这个自然段一共有（）句话

A.7

B.8

C.9

D.10

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第2题

下列句子中，没有语病的一句是（）

A.诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题，而是尽量争取通过木叶来写出流传人口的

B.古代诗人们在自己的学习中创造，又在前人的创造中学习，使得中国诗歌语言如此丰富多彩，这不过是其中的小小一例而已

C.前者正要借满树叶子的吹动，表达出像海潮一般深厚的不平，这里叶子越多，感情才越饱满

D.木叶之与树叶，不过是一字之差，木与树在概念上原是相去万里的，然而到了艺术形象的领域，这里的差别就几乎是一字千里

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第3题

“满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。”这句话描写的是__的情景（）

A.雷雨前

B.雷雨中

C.雷雨后

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第4题

季羡林曾说：“在人类社会发展的长河中我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的，如果说人生有意义与价值的话，其意义与价值就在这里。”对这句话理解正确的是（）

A.生命是短暂的，我们无论如何努力都不会让生命延长

B.生命来之不易，生命是大自然的奇迹，是在无数的偶然性中产生的

C.在生命的接续中我们总能为自己的生命找一个位置，担当一份使命

D.生命是最宝贵的，我们要珍视生命、敬畏生命

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第5题

“为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及‘更多的是更无情面地解剖我自己的精神，不断净化自己，做

一个‘骨头硬’的中国人。”这句话中的两个“自己”指代的对象有没有区别？说出理由。

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第6题

“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话告诉我们的道理是（）

A.树叶都是各不相同的

B.每个人都有自己的独特之处

C.人与人之间有很多相同点

D.每个人都应该认识各种树叶

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第7题

“为此，就要学习他那种好读书，会读书，以及‘更多的是更无情面地解剖我自己，的精神，不断净

化自己，做一个‘骨头硬’的中国人。”这句话中的两个“自己”指代的对象有没有区别？说出理由。(3分)

答：_________________________________________________________

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第8题

二战时期，一位在野战医院协助医院做救死扶伤工作的名叫多克的志愿者，为了驱走伤员心中的阴云，给

伤员战胜伤痛的力量，在墙上写了一句话：没有人会在这里死去。这句话给无数伤员带来了战胜伤痛的力量，二战结束后，多克当上了一名邮差，他坚信自己除了给人们带来邮件之外，还能向人们传递快乐。因此，他总是带着很多纸条，上面写着鼓励人的话：“别烦恼，今天是个不错的日子”、“要笑口常开”等，他所到之处，人们都感受到了快乐。多克不是表演艺术家，也不是作家，但他却做了表演艺术家、作家也不一定做到的事。

这段文字所要表达的主要是（）。

A. 死和活是对立统一的。医生要在危重之中救活人，就会面临死和活两种可能

B. 只有敢于并善于在“死”里救活人的医生才是好医生，尽管他有救不活的时候

C. 对人不能求全责备，不允许别人失败

D. 个个能医好病的先生恰恰是庸医

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第9题

弗雷迪和树上的其他叶子在（）落下

A.春季

B.夏季

C.秋季

D.冬季