![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[单选题]
音乐艺术本身就是情感艺术,音乐教育本身就是情感教育,音乐教学过程本身更是情感的发展与变化过程,只有在音乐教学中通过学生对音乐的()等活动,引起学生的“情感震撼”、“情感撞击”、“情感抒发”、“情感宣泄”、“情感交流”与“情感体验”,才能达到音乐的审美境界与教育的终极目标。
A.感知、体验、理解、想象
B.感知、理解、想象、升华
C.体验、理解、想象、感悟
D.喜爱、感觉、感受、想象
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.感知、体验、理解、想象
B.感知、理解、想象、升华
C.体验、理解、想象、感悟
D.喜爱、感觉、感受、想象
A.学前儿童身心发展的特点
B.美术本身的结构与特点
C.学前儿童身心发展的特点和学前儿童审美情感的特点
D.学前儿童身心发展的特点和美术本身的结构与特点
A.写作的艺术与写作技巧的关系
B.不要过分关心写作技巧
C.写作时表露自己灵魂深处的重要性
D.写作其实很简单
强调对艺术作品本身或艺术符号进行研究的艺术批评派别属于 ()
A.社会历史批评
B.心理学批评
C.文本批评
D.接受批评