题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

不是叙事医学的三个元素的是（）

A.关注

B.再现

C.归属

D.爱与被爱

答案

D、爱与被爱

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第1题

下列有关叙事医学的说法中，不准确的是（)

A.应用叙事医学可以帮助临床医生更好工作

B.推进叙事医学和医患共同决策，关注患者感受，尊重患者(专家)的意见

C.慢病管理需要一医一患一家属配合

D.坚持长期随访，加强互动，长程管理，建立互信关系

E.要了解医学模式的变化，看“病”也要看“人”

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第2题

医学叙事能力主要有十个主题，其中不包括（)

A.关注

B.游戏

C.引导

D.倾听

E.回应

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第3题

以下哪项不是叙事医学可以改善的关系（)。

A.医生与患者

B.医生与自己

C.患者与患者

D.医生与社会

E.医生与同事

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第4题

以下关于死亡医学证明书死因链填写第Ⅰ部份的说法正确的是（）

A．是必填部分B．不是必填部分C．如有明确诊断的慢性疾病如精神病、糖尿病、高血压、肿瘤、冠心病等都必须报告D．填写死者罹患的严重疾病或情况，这些疾病或情况与死亡的关系并不太密切、甚至不应考虑收进死因序列，但应该是疾病防治工作者所关注者

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第5题

叙事医学的7C不包括（)

A.Conversation

B.Curiosity

C.Calculate

D.Caution

E.Care

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第6题

叙事医学感受（）的爱

A.37摄氏度

B.36摄氏度

C.35摄氏度

D.38摄氏度

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第7题

关于叙事研究的特点，下列说法中错误的是（）。

A.教育叙事要对过程中的细节加以关注

B.叙述的事例是真实的、已经发生的

C.教育叙事只能是自叙

D.教育叙事要内含教育意义

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第8题

图画书的三个基本要素是（)。

A.叙事

B.文字

C.图画

D.内容

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第9题

叙事医学的“四关系”不包括（)

A.医生与病人

B.医生与自己

C.医生与同事

D.医生与社会

E.医生与敌人

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第10题

下列选项中，不属于教育叙事研究特点的是（）

A.以故事为主线，以讲述为主导

B.关注教育事件中的具体人物

C.教育叙事就是教师的工作日志

D.具有一定的情节性

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第11题

关于医务人员职业倦怠叙述错误的是（)

A.表现为情感枯竭、态度疏远

B.个人成就感降低

C.共情意愿降低，并表现出随时间进一步降低的趋势

D.虽然不会导致医疗错误增加，但会使患者满意度降低

E.叙事医学是对付职业倦怠的有利工具

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