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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

进入初二,部分男同学开始长胡须,这一特征的出现主要依赖于()

A.生长激素的调节作用

B.神经系统的调节作用

C.性激素的调节作用

D.甲状腺激素的调节作用

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C、性激素的调节作用

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第1题
进入青春期后促使男孩长胡须的激素是()

A.雌性激素

B.雄性激素

C.生长激素

D.甲腺激素

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第2题
下列不属于青春期显著变化的是()

A.小斌说:我的身高在一年内增加了8厘米

B.小雷说:我开始喜欢唱歌了,也没那么胆小

C.小明说:我的喉结大了,开始长胡须了

D.小陈说:我的体重增加很快,今年增重了6千克

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第3题
刚刚进入青春期的小华,看到其他同学长胡须,自己却没有,所以很苦恼。对此,你认为正确的是()①这是正常的生理现象②青少年的生长发育有着不同的旋律和节拍③小华应该去医院④青少年的生长发育应该是一致的

A.①④

B.②③

C.①②

D.①③

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第4题
七年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。这些交化中,不属于青春期生理变化的是()

A.甲说:我的身高在一年内增高了8厘米

B.乙说:我的体重增加得很快,我今年增重了3千克

C.丙说:我的啾结增大了,开始长胡须了

D.丁说:我开始喜欢唱歌了,也没有那么胆小了

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第5题
关于人类生殖和发育过程的叙述,错误的是()

A.人体的生长发育开始于受精卵

B.身高和体重的迅速增长是青春期发育的突出特征

C.男性第二性征表现为出现胡须、喉结突出、声音低沉等等

D.进入青春期后,心脏收缩力显著提高,大脑的兴奋性比较强

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第6题
初二(1)班小王同学在黑板上画了个漫画,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,发现漫画真画出了自己的特征,认为他有绘画的天赋。于是请他担任班上的板报和班刊绘画编辑,并安排班长协助他。在班长的帮助下,小王发挥了自己的才能,出色地完成了任务,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要的德育原则是()

A.疏导原则

B.教育影响一致性与连贯性原则

C.长善救失原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

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第7题
脸部胡须较少,比较细软多用长刀法。()
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第8题
男童青春期标志()

A.变声

B.长胡须

C.睾丸增大

D.喉结出现

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第9题
长、短刀法的使用主要是根据胡须粗细、生长位置等因素决定的。()
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第10题
一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为();从儿童开始进入正式

一般把从儿童出生到能够说出第一个具有真正意义的词之前的这一时期划为();从儿童开始进入正式的学说话阶段,到讲出第一批有真正意义的概括性的词的时期,划为()。

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第11题
面点师上岗个人卫生要求是男(),女不染指甲。

A.不留胡须

B.不留长指甲

C.工装整洁

D.以上都是

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