A.对比调度
B.纵深调度
C.重复调度
D.横向调度
A.这是一首五言律诗,内容写的是诗人在安史之乱平定之后送别友人
B.全诗显著的特点是三联运用对仗,对仗工整而且各联之间联系紧密
C.他乡指的是南方,旧国和残垒故关全都指的是北方
D.晓月繁星寒禽衰草几个意象之中都透出一股愁情
E.本诗后两联既是想象,又是写实,既写出了离别之愁又写出了乡愁
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
A.挣扎——反抗忠厚——老实敏锐——呆板
B.慰藉——安慰潇洒——洋溢扩大——增大
C.宽广——宽阔增添——增加调遣——调派
D.幽静——幽暗呐喊——呼喊叱责——训斥
A.认识小组组员以离别情绪为主的心里行为特点
B.要以帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
C.做好结束期的工作和小组评估
D.促进小组成员的互动
E.担当好小组领导和引导的角色