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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

呵护友谊有三大法宝:接受对方,重视对方,赞美对方。下列做法有利于呵护友谊的是()①同桌竞选班长失败,对他说“没关系。”②朋友帮我向老师隐瞒上网吧的事,对他说“够朋友!”③朋友竞赛得了第一名,欣赏他说“你真棒!”④同学在写日记,我上去对他说“我瞧瞧

A.①③

B.①④

C.②③

D.③④

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第1题
花样滑冰被广泛认为是一项个人活动,每个人都是为自己而 战,实际上花样滑冰运动员们是一个紧密结合的群体。尽管场上他们在竞争,但台下他们有 着深厚的友谊,有的甚至会持续一辈子。对此,你的看法是()

A.竞争并不必然伤害友谊,关键是怎样对待竞争

B.友谊不能没有原则

C.呵护友谊需要学会尊重对方

D.在竞争中要坦然接受并欣赏朋友的成就,与其共同进步

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第2题
进入初中以后,你会发现,小学时曾经无话不谈的亲密好朋友,和你渐渐疏远,不再有什么共同话题,对此你的认识有()

A.友谊是一成不变的,无法理解对方的行为

B.友谊不是一成不变的,我们要接受一段友谊的淡出

C.友谊是平等的,双向的

D.友谊是不能没有原则的

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第3题
《诗经•国风》说:“投我以木瓜,报之以琼琚。”说明()

A.友谊是一成不变的,一段友谊淡出就不能再接受新的友谊

B.友谊是平等的、双向的接受关怀也要关怀对方

C.竞争会对友谊造成伤害,朋友之间不应该竞争

D.建立友谊是为了获得对方的帮助

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第4题
以下告知HIV阳性结果的做法不恰当的是()

A.核实对方身份信息

B.了解感染者是否有药物滥用史

C.评估他们在接受结果时是否清醒

D.为引起感染者重视,用惊讶语调给出检测结果

E.在进行下一步之前,给予感染者时间吸收信息,等待感染者反应

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第5题
下列几位同学的言行中,搭配正确的是()①玲玲说友谊的美好在于超越物质条件、家庭背景、学习成绩——友谊是一种心灵相遇 ②敏敏只和班上以前的小学同学交往,却从来不理会其他同学——友谊是一成不变的 ③毛毛经常接受同学的帮助,也学习帮助对方——友谊是平等的、双向的 ④莉莉在演讲比赛中尽管没得冠军,但是还是感谢同学对手——竞争必然会伤害友谊

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第6题
对王小虎的义举认识正确的有()①王小虎履行了班长的义务 ②友谊能经得住时间考验③友谊让我们的生命更美好 ④朋友要为对方付出一切

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第7题
马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”下列做法能呵护友谊的是①同学病了,主动帮他补习功课 ②同学被打时,拔刀相助,将打人者狠狠揍一顿 ③诚恳地指出朋友的错误,并帮助其尽快改正 ④与朋友发生冲突后,寻找朋友能够接受的解决方式()

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第8题
结合内文介绍过的,电话回访开场白里的重点有:()

A.不给对方贴上“骚扰”的标签

B.有引起重视的焦点

C.给对方一个听下去的理由

D.要能强化对方的信任

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第9题
商务谈判胜负的决定性因素在于()。

A.与对方的友谊

B.主谈人员的经验

C.商务谈判人员的素质

D.谈判人员报酬的多少

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第10题
一言不合就疏远对方,出现“友谊的小船说翻就翻”的现象,反映了大学生人际交往的哪个特点()。

A.交往愿望的迫切性

B.交往内容的丰富性

C.交往观念的自主性

D.交往友谊理想化

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第11题
销售人员应遵循的洽谈礼仪规范有()。

A.重视信誉,塑造组织形象

B.以礼相待,坚持平等互利

C.讲究文明,注重谈话礼节

D.实事求是,注意提问方式

E.将心比心,多替对方着想

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