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[多选题]
教师发现学生在校出现身体不适或危险情况时，要立即（)。
A.采取措施
B.组织抢救
C.及时通知家长
D.报告学校
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A.采取措施
B.组织抢救
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A.学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序
B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行
C.清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车
D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为
E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车
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B.发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行
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D.制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为
E.核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部离车后本人方可离车
A.教师上课与学生保持安全距离
B.减少课堂上的聚集讨论
C.由于口罩容易起雾、发音不清，老师摘下口罩大声授课
D.如遇身体不适或体温不正常等现象，第一时间向工会汇报
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.作业人员出现身体不适
B.安全防护设备或个体防护用品失效
C.气体检测报警仪报警
D.监护人员或作业现场负责人下达撤离命
A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动，应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况
B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度，不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员
C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前，学校应当有负责人和教师值班、巡查
D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的，应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生，应当给予适当关注和照
顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生，应当休学，由监护人安排治疗、休养
E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律，不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止，并与学生监护人沟通
A.作业者出现身体不适、气体检测仪报警
B.安全防护设备或个体防护装备失效
C.监护者或作业负责人下达撤离命令或其他可能危及作业者生命安全的情况。
D.以上选择全包括
