某企业希望通过职业锚来确定员工个人发展的职业定位或长期的贡献区。 回答以下问题: 1.帮助和指
某企业希望通过职业锚来确定员工个人发展的职业定位或长期的贡献区。
回答以下问题:
1.帮助和指导员工寻觅职业锚的过程一般包括哪些步骤?
某企业希望通过职业锚来确定员工个人发展的职业定位或长期的贡献区。
回答以下问题:
1.帮助和指导员工寻觅职业锚的过程一般包括哪些步骤?
1、哪些理论有助于理解该公司中存在的上述第一个方面的问题()。
①马斯洛的需要层次论②赫兹伯格的激励-保健因素理论③大卫·麦克利兰的需要理论④强化理论
A、①②③B.②④C.③④D.①②③④
2、该公司需要认识到,相对于传统的体力型劳动者而言,知识型员工对()更为重视。
A、奖金B、个人成长和职业发展C、行政级别D、工资收入
3、该公司在对员工进行激励时,需要注意:()。
A、对奖励激励采取保密的方式,以避免员工之间的相互攀比B、在参与激励的同时辅以晋升激励C、对于基层员工应当主要以参与激励为主D、即使是对同一个人,在不同的时期也应当采用不同的激励方式
A.是对自身学习、工作、休闲状态的管理,以实现个人的职业发展的目标
B.是单位帮助员工掌握完成工作所需要的知识和技能的一种规划
C.是某企业开展进行的一种发展性培训和教育活动
D.大学是职业发展的重要和唯一阶段
A.自由选择职业意味着可以不断的更换工作
B.自由选择职业并不意味着可以随意更换工作
C.自由选择职业有利于个人事业的发展
D.自由选择职业不应该违背社会发展的需要
三星电子的员工培训案例。
韩国三星电子的管理哲学是“利用我们的人力资源和技术创造卓越的产品和服务,并以此为实现一个更好的全球社会做出贡献。”而在三星的五个核心价值观里面,它把人才(people)放在了第一的位置。
截止2018年,三星在全球的员工人数达到了30.9万余人,面对如此众多遍及全球的员工,三星是如何开展员工培训工作的呢?
三星支持全球员工的成长与发展,把他们全体纳入到统一的培训系统中进行管理。
每年,三星会对全体员工进行一次EDP评估,EDP是Expertise Development Process(专业技能开发过程)的简称,它主要是基于员工个人专业知识和技能评估,然后员工根据评估的结果来制定自己的年度培训计划。三星在鼓励员工自主学习。
三星开展EDP时会与它的人才盘点同时进行,三星的人才盘点命名为“The STaR Sessions”。这与我们国内的人才盘点有所不同,三星的STaR Sessions是一个全面的人才培养流程,通过这个流程员工可以设计自己的职业发展路径,并与他们的主管一道建立起一个清晰的未来发展愿景。
三星针对全球所有的员工,按照不同工种级别和职位提供不同的培训计划。该培训计划分成三个层次:核心计划、领导力计划和专技计划。
三星凭借以上三层培训计划所组成的培训系统来开发员工能力并培养核心人才,并能针对员工个人的评估结果来提供个性化定制的培训计划,尊重员工的个人意见和发展意愿,为他们在企业中找到自己的职业发展道路,并和企业一道建立起统一的发展愿景,从而提升了员工们的归属感。(注:以上内容主要来自于三星公司的可持续性发展报告。)
三星培训体系中的哪些做法可以有效提高员工的培训主动性和积极性?
A.这个框架可以界定相应的岗位,但不能实现薪酬和职业机会的发展
B.建立需要企业内部的未来发展机会对员工是透明的
C.建立职业发展类型、职业等级、岗位族群
D.通过创建职业生涯管理框架来进一步定义职业目标
A.管理发展通道的主要特征是通过他人的绩效实现组织目标
B.专业发展通道的主要特征是通过他人的工作绩效达成组织目标
C.专业发展通道的主要特征是通过个人的工作达成组织目标
D.一定专业职级以上员工可以聘任管理岗位
E.B
F.专业发展通道的主要特征是通过个人的工作达成组织目标,而不是通过他人的绩效达成组织目标
A.只有I
B.只有Ⅱ
C.I、Ⅱ和Ⅲ
D.只有Ⅱ和Ⅲ