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[主观题]

第一节比赛开始,A4跳起直接在空中接到跳球队员拍击来的球,双手持球落地站稳,B4上前抢球被判争球,试问应如何处理重心开始比赛?

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第1题
A4跳起投篮,球没有离手前,B5对A5犯规,球投中,这是B队在该节的第五次犯规,如何处理()。A.投中得分

A4跳起投篮,球没有离手前,B5对A5犯规,球投中,这是B队在该节的第五次犯规,如何处理()。

A.投中得分,由A队掷界外球开始比赛

B.投中不算得分,由A5罚球2次,继续比赛

C.投中得分,由A5罚球2次,继续比赛

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第2题
A4跳起空中接球,他下落时,左脚先着地,接着右脚着地,双脚平行站立,然后他抬起左脚后开始运球,裁判员认为平行站立,任一脚抬起合法,所以不判走步。此题为判断题(对,错)。
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第3题
A1运球后急停跳投,球出手后他意识到该球不可能中篮,他迅速插入篮下准备抢篮板球,球未触及球篮和篮板下落,被A1跳起在空中接到,A1持球落地后再次运球,合法吗?()
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第4题
A4一脚踩过中线,另一脚踩在后场,他跳起空中接后场传来的球,落入后场,裁判员判回场违例。此题为判断题(对,错)。
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第5题
A4跳起腾空低手上篮,球触及篮圈水平以下的篮板部分后继续上升,在球体完全越过水平面(还继续上升)

A4跳起腾空低手上篮,球触及篮圈水平以下的篮板部分后继续上升,在球体完全越过水平面(还继续上升)时被B4拍击,当A4一脚落地时,B4对A4犯规,这是B队该节第3次犯规,球未中篮,如何处理()。

A.判给A4两次罚球

B.判B4干涉得分违例,再判给A4罚球1次

C.判B4干涉得分违例,由A队在端线掷球入界,继续比赛

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第6题
应由B队掷球入界,但裁判员误将球递交给A4掷球入界,A5接到球后跳起投篮命中时发现失误。该失误是否应纠正?此题为判断题(对,错)。
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第7题
暂停结束后由A队掷端线界外球,A4将球掷给A5,A5接球跳起投篮,此时主裁判员发现A队在场上6名队员,
立即鸣哨停止比赛,鸣哨后球离开A5的手并中篮。如何处理?()

A.判A5中篮有效,判A队教练员一次技术犯规,A队下场一名队员,继续比赛

B.判A5中篮无效,判A队教练员一次技术犯规,A队下场一名队员,继续比赛

C.判A5中篮无效,A队下场一名队员,继续比赛

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第8题
随着航天技术的发展,许多人开始打小行星的主意,认为人类可以通过开采小行星“发家致富”。各国科学家提出了多种开发小行星资源的方案,基本想法都是将探测器发射到小行星上,航天员开采资源后带回地球,或直接在太空用于建设。以下各项如果为真,哪一项不能驳斥科学家的观点:()

A.大多数小行星重力很弱,常规挖掘的撞击力足以将设备反推到太空中,进入小行星内部开采资源,目前难以实现

B.即使是近地小行星,距离地球最近时也常有数百万公里,人类访问一次可能需要几个月时间,航天员生活有很大困难

C.航天计划耗资巨大,而可以带回来的样本极其有限,开采小行星资源能带来的效益远远不及开采过程消耗的资源

D.从小行星岩石中提取可以制作推进剂的物质,或是可用的材料,可以直接在现场生产制造航天器的燃料,为航行提供补给

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第9题
裁判员宣判了A4和B4争球后,又宣判了A5了B5各一次技术犯规,如何处理?()A.A5和B5跳球开始比赛B.A4

裁判员宣判了A4和B4争球后,又宣判了A5了B5各一次技术犯规,如何处理?()

A.A5和B5跳球开始比赛

B.A4和B4跳球开始比赛

C.由A队和B队任一队员跳球开始比赛

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第10题
A4在后场掷界外球,A5接到球后,在他的后场运球的时间是3秒钟,然后他骑跨中线持球被B4防守超过5秒
钟,如何处理?()

A.不作宣判,继续比赛

B.判A5五秒违例

C.判A5八秒违例

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第11题
禁止在带压力或带电压的容器、罐、管道上进行焊接和切割作业,禁止()进行切割。

A.在空中

B.在土地上

C.直接在水泥地面上

D.在钢板上

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