续班的意义是什么()
A.反映学生学习效果
B.体现学生家长对机构的认可
C.高绩效确保辅导老师获得高绩效
D.体现辅导老师工作成果的好坏
D、体现辅导老师工作成果的好坏
A.反映学生学习效果
B.体现学生家长对机构的认可
C.高绩效确保辅导老师获得高绩效
D.体现辅导老师工作成果的好坏
D、体现辅导老师工作成果的好坏
A.更加直观,APP家长不一定会打开
B.可以和学生/家长互动,增加粘性,更加了解学生学习的真实情况,为后期续班做准备
C.体现训练营辅导老师负责任和专业度
D.课程支付在微信中,引导家长在微信中和训练营辅导老师沟通
A.初步开始引导形成学科思维,逐步加深数字运算意义,培养要求、学习难度提升,出现整体化模块学习
B.正式开始接触数字与图形、运算定义、算式表达。知识碎片化,纯认知学习
C.强化学科思维,拓展数字范围,增加运算难度,出现较为抽象化概念,要求学生具备一定的逻辑推理能力。开始构建学科体系,学习难度提高导致部分学生成绩开始落后
D.完善数学基础体系搭建,提高学生运算、表达、逻辑推理、数据整理能力,锻炼问题分析与学科运用
A.初步开始引导形成学科思维,逐步加深数字运算意义,培养要求、学习难度提升,出现整体化模块学习
B.正式开始接触数字与图形、运算定义、算式表达。知识碎片化,纯认知学习
C.强化学科思维,拓展数字范围,增加运算难度,出现较为抽象化概念,要求学生具备一定的逻辑推理能力。开始构建学科体系,学习难度提高导致部分学生成绩开始落后
D.完善数学基础体系搭建,提高学生运算、表达、逻辑推理、数据整理能力,锻炼问题分析与学科运用
A.学员暑假报名语文正价续班,学生正价报名数学英语普惠班,算语文1续1.2
B.学员暑假报名语文正价续班,选择赠送数学和英语普惠班,正价单独报名一个语文普惠班,算语文1续2
C.学员暑假未报名语文正价续班,正价单独报名一个语文普惠班,算语文学科0续1
D.学员暑假未报名语文正价续班,单独正价报名三个语文普惠班,算语文学科1续1
A.活跃班群,吸引用户参与到打卡等学习环节
B.提高效率,一对一的续报沟通转化到一对多
C.引导话题,解决用户隐藏疑虑和共有疑问等
D.烘托氛围,造成报名紧迫感等增强续报热潮