A.年会活动、主题文化宣传活动、员工关怀活动等
B.区域内主题文化活动、区域内员工爱心互助活动等
C.足球俱乐部的足球比赛活动、羽毛球俱乐部的羽毛球活动等
D.区域内各部门、项目组团队建设活动以及其他相关沟通活动等
A.死亡教育的内容分为三大类,即死亡的本质、对待濒死和死亡的态度与情绪、对残废和濒死的调试处理
B.死亡教育的对象是临终病人
C.死亡教育的目的是帮助临终病人消除对死亡的恐惧,学习准备死亡、面对死亡、接受死亡
D.对病人家属进行死亡教育的目的是帮助他们适应病人的病情变化和死亡,帮助他们缩短哀伤过程,认识自身存在的社会意义和价值
E.死亡教育的内容包括一切涉及濒死与死亡的问题
A.矿物纤维制品,包括陶瓷棉(硅酸铝纤维)、岩棉和超细玻璃棉等制成的毯、毡、半硬板;
B.以矿物制品为芯材,覆(涂)塑薄钢板或塑料贴面板为面材组成的复合板材,如复合岩棉板、复合超细玻璃棉板等;
C.硬质板材,如硅酸钙板等;
D.泡沫塑料