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[单选题]

居民家庭如何防火()

A.教育孩子不玩火、不玩弄电器设备

B.不乱丢烟头,不躺在床上吸烟

C.不乱接乱拉电线

D.炉灶附近不放置易燃、可燃物品

E.明火照明时不离人,不要用明火照明寻找物品

F.离家或睡觉前要检查电器是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭

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F、离家或睡觉前要检查电器是否断电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭

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第1题
家长要教育孩子不玩火。以下哪一项做法是正确的()。

A.教少儿学会如何使用火柴

B.告诉孩子玩火的危害,并将火柴、打火机放在孩子够不到的地方

C.孩子玩火时要有大人陪同

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第2题
气管异物如何预防()

A.教育幼儿,不要将硬币、钮扣、小玩具等物含在口中玩耍

B.不要随意给婴幼儿吃块状食物

C.在吃东西时,家长切莫训斥、打骂孩子

D.孩子不可躺在床上吃东西,或含着食物睡觉

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第3题
家中烧香祭祀过程中无人看管,散落烟灰造成火灾的属于()

A.玩火

B.生活用火不慎

C.生产作业不慎

D.防火

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第4题
当代的年轻家长,特别是独生子女家长,在家庭教育理念上并不缺乏,有的甚至讲得头头是道,但在对孩子的具体教育上却明显底气不足。于是,所有的希望寄托在幼儿园。有的说“幼儿园要以开发智力为主体,要多做游戏,不要做作业”,另一个却说“只要孩子学得会的,就应该教”;有的说“幼儿园要进行双语教育”;有的说“应该学拼音”;还有的说“要让每个孩子都学钢琴”;更有的说“珠心算对孩子的智力开发有好处,不能不学”。对于每周的食谱,家长的干预声也不断:“小孩子吗,当然天天要有肉。”“吃肉热量太高了,孩子会发胖,还是多吃鱼。”“绿豆芽要少吃,孩子嚼不碎。”“大白菜不要吃,我孩子不喜欢吃”……家长个个是“上帝”,“上帝”的话就是“金口玉言”,可这么多“上帝”,众口难调。如果你作为园长,应如何对待和处理这方面的问题?
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第5题
《傅雷家书》主要讲的是()

A.如何弹钢琴

B.如何教育孩子

C.如何如何生活

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第6题
说话是一门艺术。我们要教育孩子如何说话,就更需要自己的身体力行,以身作则给孩子树立个好榜样()
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第7题
()的目的是让孩子学习如何照顾动物、植物,了解自己所居住的大环境、了解宇宙万物、认识各种矿物等。

A.科学文化教育

B.数学教育

C.感官教育

D.语言教育

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第8题
居民家庭用的保险丝如何选配?

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第9题
在孤独症儿童的社交的教育康复中,老师的做法错误的有()

A.老师可以直接用别人以前成功的康复教育计划

B.如果因为孩子不想和外界沟通,缺乏社交动机,老师可以从奖励入手,逐渐让孩子觉得和人交往不是一件痛苦的事

C.如果孩子的行为是想要引起别人的注意、但是不知道如何进行,老师可以教孩子如何以正确的方式引起别人的注意

D.如果孩子希望和小朋友玩耍,但是他们的表达方式不被认可,老师首先要在个别教育康复的时候和孩子演练如何向别人提出一起玩游戏的要求

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第10题
不同教师擅长()年龄段孩子的教育。

A.相同

B.不相似

C.相似

D.不同

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第11题
家长关于孩子教育有哪些痛点()

A.找不到合适内容

B.孩子学习不专心

C.损伤孩子视力

D.没有学习资源

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