题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从《蜜蜂》这篇课文中，我们知道蜜蜂是凭（）回家的

A.跟着主人飞回家

B.飞得高，能看到家园

C.一种无法解释的本能

答案

C、一种无法解释的本能

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第1题

下列词语或句子中词语搭配正确的一项是（）

A.无论路有多远，都不能（阻止）蜜蜂回家

B.蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少（阻力）

C.王新两天没来上学，我（推测）她可能是生病了

D.法布尔在回家的路上，（猜测）蜜蜂可能找不到家了

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第2题

下面句子括号里的词语运用不恰当的一项是（）

A.蜜蜂飞得很低，（几乎）要触到地面

B.在回家的路上，我推测蜜蜂（肯定）找不到家了

C.我放蜜蜂的（时候）是将近两点钟

D.没等我跨进家门，小女儿就（冲）过来，脸红红的，看上去很激动

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第3题

下列句中加点的字读音正确的一项是（）

A.二十只左右被闷（ mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在找回家的方向

B.蜜蜂飞得很低，大概（kài ）这样可以减少阻力

C.它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾（ nián）着花粉呢

D.那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括（kuò）了采花粉的时间

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第4题

《蜜蜂》这篇课文第二自然段中的句子“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”中的“二十只左右”、“好像”两个词的作用是使实验更（）

A.准确

B.严谨

C.通顺

D.生动

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第5题

针对法布尔做“蜜蜂”的实验，下列说法有错的一项是（）

A.法布尔给蜜蜂做记号这是与其他蜜蜂区别开来

B.法布尔叫小女儿在蜂窝旁等着，掌握蜜蜂飞回时间

C.法布尔走了四公里路后放飞蜜蜂更能说明问题

D.法布尔当时得出的结论是蜜蜂靠的超常的记忆力飞回家的

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第6题

阅读这篇文章，完成下列小题。大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过地哭起来。 “你干吗哭呀”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”小花苗说。“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。 “你不是也有手和脚吗靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了…… 有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢！”（1）这个小故事告诉了我们什么道理（）

A.环境是我们获得成功的重要因素

B.我们要努力去帮助别人

C.我们要靠自己的力量去克服困难

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第7题

蜜蜂回家靠的（）超长的记忆力，（）一种我无法解释的本能。（选择合适的关联词填空。）

A.一……就……

B.不但……而且……

C.不是……而是

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第8题

昆虫飞行时它们的翅膀都要振动，生物学家研究发现:蝴蝶飞行过程中每秒翅振仅振动5~6次，而蜜蜂飞行过程中每秒翅振动达300~400次，当它们从你身边飞过时，凭听觉（）