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认识人的本质,只能立足于(),而不能从抽象的人性论出发,更不能依靠神的启示
A.具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人
B.实实在在的人
C.形形色色的人
D.客观存在的人性
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A、具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人
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A.具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人
B.实实在在的人
C.形形色色的人
D.客观存在的人性
A、具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人
A.所谓事物的因果联系,不过是人们在观察中所形成的习惯性联想
B.感性认识必须上升到理性认识
C.人们只能认识事物的现象,不能认识事物的本质
D.归纳法只能得出或然性的结论,这种结论在认识中没有任何价值
A.人的存在是一种过程,人类通过投射不断创造自身,不应把人看作是可以任意拼装或拆卸的各种机理的综合
B.病人不应被看作是“病”人,而是“陷入病态生活”的人。因此,改变生活则成为治疗的核心
C.人是自由选择的,但也由此对选择负有责任
D.治疗的主要目标是激发病人认识前景的广阔,帮助他们选择新的生活
A.思想家都有局限性
B.思想家都是个人主义者
C.思想家只能传达自己的思想
D.思想家对世界不会产生影响
A.有些用人单位以招聘为名,在收集求职者资料和组织面试的过程中,要求求职者提供成果展示,并以此窃取求职者的劳动成果
B.所说的内容在原材料中没有涉及,也不能从原文信息中正确推断出来,但命题人凭空捏造出相似信息作为选项来迷惑考生
C.看起来似乎都与题干相关,使答题者陷入迷惑中,而事实上却只有一个正确答案
D.将题干中的词语偷换成一些相似的词语
A.事物在一定条件下是可以转化的
B.要透过现象认识事物的本质
C.人可以得于长处,也可以失于长处
D.矛盾的主要方面决定事物的本质
A.能保障人作为生物体,顺利的适应环境,健康的生存发展
B.能保障人作为社会实体,正常的进行人际交往
C.能防止人的各类躯体疾病
D.能使人类正确的反映、认识客观世界的本质及其规律性
A.认识经历了由感性认识到理性认识的过程
B.认识的根本任务是透过现象认识本质
C.认识不能停滞,而应该不断扩展和深化
D.改造世界比认识世界更重要