题目内容
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[单选题]
幼儿经常会出现脸上挂着泪水又笑起来的情况，这是因为（）
A.幼儿的情绪还是由生理需要控制
B.幼儿的情绪易冲动
C.幼儿的情绪不稳定
D.幼儿的情绪易外露
答案
C、幼儿的情绪不稳定
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A.幼儿的情绪还是由生理需要控制
B.幼儿的情绪易冲动
C.幼儿的情绪不稳定
D.幼儿的情绪易外露
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A.风大时，脸上空气的压强变大，压得人难以吸气
B.风大时，脸上空气的压强变大，使人难以吸气
C.与气压无关，是人缺乏锻炼
D.风大时，脸前气压小，所以容易向外吐气
A.在幼儿的生活中，没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例
B.在整理、收放玩具、图书、衣物时，幼儿学习将各种物品进行归类的技能
C.在日常生活中，还经常会出现一些偶发事件，这些事件教师也都可以加以引导，让幼儿观察、认识和讨论，帮助他们积累数学经验
D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的，对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的，教师要善于利用这些数学教育资源，引导幼儿发现、感受和学习
A.我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。（夸张）
B.柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。（比喻）
C.即使看见人，虽是自己的主人，也总惴惴的，有如在白天出穴游行的小鼠；否则呆坐着，直是一个木偶人。（比喻）
D.祥林嫂怎么了我又赶紧的问。老了。（婉曲）
A.注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况，但不插手，让幼儿自己慢慢适应
B.经常带幼儿接触不同的人际环境，如参加亲戚朋友聚会，多和不熟悉的小朋友玩，使幼儿较快适应新的人际关系
C.当两个幼儿都只跟对方玩时，教师要及时介入，尽量将两个幼儿分开，使他们接触更多的小朋友
D.经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的发展
