中学阶段教师常使用一些顺口溜、歌诀来帮助学生记忆某些知识,这种记忆方法属于()
A.韵律法
B.特征法
C.想象法
D.地点法
A、韵律法
A.韵律法
B.特征法
C.想象法
D.地点法
A、韵律法
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
A.帮助学生识别和辨别学习材料中的重要信息
B.鼓励学生使用不同颜色的笔来表明不同性质的文字和重要信息
C.教导学生要认真听讲,教师讲到哪里便划到哪里
D.引导学生在复习回忆时用自己的话来解释划线内容
A. 印刷术出现后的第一年里,人们在没有作家或职员帮助下所写的信的数量在急剧增加
B. 印刷术制作的书的拥有者们常常在书的空白处写上一些评论的话
C. 印刷术出现后的第一年,印刷版图书的购买者主要是那些以前经常买昂贵手抄本的人,但是用同样多的钱,他们可以买许多印刷版的书
D. 印刷术出现后的第一年,印刷版的书主要是在非正式的读书俱乐部或图书馆里的朋友们之间相互传阅
A.SSRI通常使用都会发生体位性低血压
B.缓慢滴定药物或将药物与饭同服,可减轻一些胃肠道不适
C.SSRI治疗早期停药的常见原因是胃肠道副作用,包括呕吐、腹泻等
D.患者在治疗早期常需要适量的苯二氮卓类帮助控制激越和改善睡眠
E.具有明显激活作用的氟西汀建议晨服,减少对睡眠的影响
A.酿酒时要常开盖,以保证酵母菌的活性,有利于酒精的形成
B.利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋
C.青霉菌产生的青霉素能杀死细菌,因此可以给患者大量使用
D.在牛、羊等草食动物的胃肠里共生着一些细菌,它们帮助动物分解草料中中的纤维素
A.托小班餐前活动以教师为主,大班幼儿餐前过渡环节可以以幼儿自发为主
B.教师保持和蔼可亲态度,让幼儿保持愉悦的心情有安全感
C.关注个别幼儿的问题,生病幼儿、犯一些小错误的幼儿,帮助幼儿转换情绪
A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多
B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
C.一些学生以一种方式来考虑一个句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它
D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验
A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B.保育者的工作是做好卫生防止病从口入
C.保育者的工作是保证在园幼儿吃好、穿好
D.保中有教,教中有保,保教一体化
A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多
B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格
C.一些学生以一种方式来考虑一句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它
D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验