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[单选题]

课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发现,小娟找到班主任诉说此事。对此,班主任最恰当的做法是()

A.制止小莉的行为

B.劝说小娟宽容小莉

C.批评小娟是告状

D.劝说小莉不要声张

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A、制止小莉的行为

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第1题
张老师走进教室,准备开始本周的班会课,突然发现黑板上画了一幅漫画,漫画内容主要是班主任后面跟着班长,并且还配有“班长是班主任的小跟班”的文字,张老师看到这个情景后最正确的做法是()

A.马上在全班同学面前直接询问是谁画的,下课后到我办公室来

B.直接请值日生把漫画擦掉,然后开始上课

C.评判这幅漫画的独到之处,并且告诉学生以后我们将实行班干部轮换制度

D.告诉学生请同学相互监督,以后不要乱写乱画,应该在图画本上画

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第2题
小娟请同学到家里喝茶,为了保护环境,最好用什么杯子__()

A.一次性纸杯

B.一次性塑料杯

C.玻璃杯

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第3题
白班护士小丽与夜班小娟进行交接班后钟内发现抢救车内血压计丢失,该责任有由小丽和小娟共同承担()
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第4题
社会是多面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶。我们应该学会正确判断生活中的是非站善恶,抵制不良诱惑。下列初中生行为正确的是()

A.小娟利用星期天帮父母做家务

B.小莉沉迷于武侠小说,不能自拔

C.小明和网友聊天,一晚上不睡觉

D.为了提高学习成绩,小王考试作弊

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第5题
依法办事就要养成尊法学法守法用法的习惯。下列行为符合这一要求的是()①小敏遵守交通规则,从不闯红灯②小鄱在路上捡到一部手机,占为己有③小娟买到过期饮料后及时找店主协商退款④小兵受到他人欺凌,准备找同学帮忙报复

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第6题
学习了声现象后,小娟同学进行了知识总结。下列小娟的总结中,错误的是()

A.如果是熟人来电话,我们一听就知道是谁,这主要是根据声音的音调来判断的

B.高速公路旁边的房子的窗户使用双层玻璃,是在声音的传播过程中减弱噪声

C.眼镜脏了后,可以用超声波进行清洗,因为声音具有能量

D.地震前往往会产生次声波,因此大象能够感觉到地震的来临,说明声音能够传递信息

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第7题
裁判小娟在17:45发现服务员张娜协助撤餐后未洗手戴手套就给客人拿取了打包桶,18:15又发现张娜协助撤餐后未洗手戴手套给B5桌上了餐具,18:20有发现张娜上菜时手指接触碗的内边沿,请问小娟如何判断()

A.记录岗位禁忌1次

B.记录岗位禁忌2次

C.记录岗位禁忌3次

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第8题
特殊家庭:指家庭成员之间没有血缘关系的家庭。下列不属于特殊家庭的是:

A.小娟10岁时,爸妈离婚,她跟着爸爸。爸爸再婚后不久猝死,继母把她抚养成人

B.有一位医生,发现很多艾滋病孤儿没人收养,毅然将这些孤儿接到自己家中抚养

C.在一次车祸中,12岁的赵笑失去了双亲,赵笑从此被一位企业家领养

D.小姜的父亲因公殉职后,小姜的母亲把小姜的姥姥接来,三人一起生活

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第9题
一位高中教师刚走进教室就看见同座位的小王和小张同学打架,你推我拉,互不相让。下列处理方式,最恰当的一项是()。

A.马上制止.让两位同学到班主任办公室解决

B.不予理睬.继续课堂教学

C.微笑着说:“怎么啦,你们俩,都已经是高中生了,有了小矛盾还不会处理?双方冷静一下,相信你们能够自己解决的。”

D.批评训斥学生

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第10题
阅读下列材料,并回答问题。小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条,课间把口

阅读下列材料,并回答问题。

小辉是班上有名的“调皮大王”,他上课时在前排同学的后背贴纸条,课间把口香糖粘在同学的椅子上,给同学起绰号,还曾用小石头砸坏了邻居家的窗户。他经常遭到老师的批评,他的父亲对他非打即骂。9岁那年,小辉转学遇到了新班主任,父亲对新班主任说:“我这个孩子非常调皮,我拿他没有办法,请你帮我严加管教。”班主任好奇地走近小辉,从生活上关心他,学习上帮助他,并尝试与他进行朋友式的交流。在全面了解后,老师对他的父亲说:“你孩子虽然调皮,但是非常聪明,我们要找到发挥他聪明才智的地方。”在老师的正确引导下,小辉成了品学兼优的学生。后来他还成为了著名的企业家。

(1)从学生的特点分析教师应如何看待并教育小辉这样的孩子。

(2)联系材料分析在思想品德教育过程中应贯彻哪些原则?

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