“用所提供的实验材料和工具……”属于表述教学目标时的哪个要素()
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
C、行为条件
A.行为主体
B.行为动词
C.行为条件
D.表现程度
C、行为条件
A.随着研究重点的改变,机器人工程师不再从自然中寻找灵感,而转入了对机器动物处理能力的研究
B.无论机器运行和真的动物的行为是否相同,都能为更好地了解动物提供有价值的东西
C.韦布的机器蟋蟀试验证明,机器动物对动物行为研究有重要贡献
D.虽然科学家们用机器动物完成了某些动物实验,但取代所有实验中的真动物尚需时日
A.随着研究重点的改变,机器人工程师不再从自然中寻找灵感,而转入了对机器动物处理能力的研究。
B.无论机器运行和真的动物的行为是否相同,都能为更好地了解动物提供有价值的东西。
C.韦布的机器蟋蚌试验证明,机器动物对动物行为研究有重要贡献。
D.虽然科学家们用机器动物完成了某些动物实验,但取代所有实验中的真动物尚需时日。
A.股份支付的确认和计量,应以符合相关法规要求、完整有效的股份支付协议为基础
B.对以权益结算的股份支付换取职工提供服务的,应按所授予权益工具在授予日的公允价值计量
C.对以现金结算的股份支付,在可行权日之后应将相关负债的公允价值变动计入当期损益
D.对以权益结算的股份支付,在可行权日之后应将相关的所有者权益按公允价值进行调整
A.被告对原告起诉超过起诉期限负有举证责任
B.原告确有证据证明被告持有的证据对原告有利,可以在开庭审理前书面申请人民法院责令行政机关提交。行政机关无正当理由拒不提交的,可以推定原告基于该证据主张的事实成立
C.原告应当提供证明被诉行政行为违法的证据
D.被告举证的范围仅是被告作出行政行为所依据的事实材料
E.被告应当在开庭审理前或者人民法院指定的交换证据之日提供证据
A.提出可能支持评议人自己工作或假定的变动
B.不干扰评议过程
C.不私下接触评议人,不贿赂或威胁评议人
D.保证所提供的材料真实可靠,不伪造、篡改和剽窃
E.遵守保密、回避规定
A.人们可以认识和利用规律
B.有些认识不需要实践即可获得
C.实践的发展提供了新的认识工具和手段
D.科学理论对实践具有指导作用
A.镜子对阳光的反射、照相机用的闪光灯、夜空中的闪电等都会对人眼造成伤害
B.过强过乱、变化过于迅速的光污染是可以烧伤眼底细胞的污染现象
C.激光因不能被人眼看到可以直接进入人体,危害人的深层组织和神经系统
D.外装饰建筑物的装饰材料反光系数越大,对人们造成的干扰和伤害越大
A.雌性配偶能引起全部孵卵行为
B.筑窝材料能引起全部孵卵行为
C.雄性配偶和筑窝材料是引起雌斑鸠孵卵的条件
D.本实验不能得出任何结论