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[单选题]

列举心理老师的亲身经历是为了证明什么下面表述最准确的一项是()

A.威严的教导对孩子往往起不到明显的作用

B.奶奶温和的教育方式更加有效

C.涉及个人的自身利益,才会有更好的效果

D.教导简单直接往往会更有效果

答案
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D、教导简单直接往往会更有效果

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第1题
刘馨老师在情绪体验中提到的“大象妈妈和小象宝宝”的例子,是为了让幼儿有()

A.愉悦的活动体验

B.良好的心理感受

C.良好的状态

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第2题
学习动机是激发和维持学习活动,并指向一定学习目标的内部心理状态,根据学习动机来源可分为外部学习动机和内部学习动机,下列属于外部动机的是()

A.学习是为了取得老师表扬

B.学习是为了不让父母失望

C.学习是为了赢得自尊心

D.学习是出于好奇心

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第3题
下列哪项属于灾难心理危机干预对象的第二级人群()

A.亲身经历灾难事件的幸存者

B.灾难现场的目击者

C.幸存者和目击者的亲友

D.开展救援的工作人员或志愿者

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第4题
辅导老师工作三大模块包括什么()

A.全程陪伴

B.达成续报

C.课后辅导

D.心理辅导

E.课前督促

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第5题
刚入学后遇到情绪困扰时,下面哪种方法不利于调整或缓解情绪()。

A.向亲人、老师或者朋友诉说

B.寻求专业心理咨询师的帮助

C.任凭自己胡思乱想

D.把一切写下来,借此整理自己的思绪

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第6题
下面一段话错误的地方有几处今天语文老师给大家上了一堂课,课题为——热爱生活,热爱写作,其中讲到,写作文首先要放下畏难心理,不给自己下定目标,先写起来,从敢写就可以到能写,从能写就可以到会写。语文老师平时还说,我们只要把字数写满,把字写好,不要太离题,一般作文都会在以上()

A.0

B.1

C.2

D.3

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第7题
关于火灾原因认定,下面表述错误的是()。

A.认定起火原因应当列举所有能够引燃起火物的原因,根据调查获取的证据材料逐个加以否定排除,剩余一个不能排除的作为假定唯一的起火原因。

B.依据调查获取的证据材料,或者针对假定唯一的起火原因深入调查获取的证据材料,运用科学原理和手段进行分析、验证,证明确定的,即为起火原因。

C.对起火原因事实清楚,运用证据能够直接证明且确实充分的,可以直接认定。

D.对起火原因事实,有专家认定结论的,必须按专家意见认定。

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第8题
某同学想通过自己的博客公开在网上发布信息,以下说法恰当的是()

A.只能写自己的亲身经历

B.只要是事实就都可以写出来

C.想说什么就说什么

D.应对自己发布的言论负责

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第9题
关于什么是情绪,下面哪种说法是最全面的()。

A.情绪是一种心理体验

B.情绪是一种身体体验

C.情绪是身体体验与心理体验的综合

D.情绪是一种主观判断

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第10题
为了试被试者本人以及被试者有关的人,如家人、老师、雇主等,能更好的理解分数的意义,在报告分数时要注意()。

A.应告诉的时测验分数的解释和建议,避免使用专业术语你大部分的零用钱用于何处?

B.保证当事人知道测量或预测的目的,和什么团体进行比较,知道如何运用他的分数培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□

C.考虑给当事人带来什么心理影响

D.让当事人积极参与测验分数的解释

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第11题
判断下面这句话运用了什么描写方法:小胖墩儿鼓着眼珠子,不露一点破绽()

A.动作描写

B.语言描写

C.神态描写

D.心理描写

E.外貌描写

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