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第1题
在幼儿教育领域可以看到这样的现象，受“不要让孩子输在起跑线上”口号的影响，计算机、外语、环保
等教育内容都涌向幼儿园的孩子;受脑科学研究成果的影响，片面地夸大对幼儿潜能的开发，让儿童熟读“国学”，超前识字......请从课程目标制定的依据和课程内容选择的角度出发，分析上述现象对儿童发展的影响。
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第3题
将幼儿园课程分为健康、语言、社会，科学和艺术五大领域，在此基础上分别确定每个领域的课程目标。这种构建幼儿园课程目标体系的框架结构是()。
A.以活动实施为框架
B.以内容为框架
C.以身心发展为框架
D.以个人兴趣为框架
第4题
将幼儿园课程分为健康、语言、社会、科学和艺术五大领域，在此基础上分别确定每个领域的课程目标。这种构建幼园课程目标体系的框架结构是()。
A.以活动实施为框架
B.以内容为框架
C.以身心发展为框架
D.以个人兴趣为框架
第5题
2005年，某幼儿园周围居民动迁，动迁后某房地产公司在该园教学楼前面建起一座8层楼，该楼距幼儿园
39米，影响教学楼正常采光。园长为保护幼儿园的合法权益，多方求证，确定该建筑为违法建筑，并得到了有关领导的高度重视和大力支持，使得房地产公司不得不承认确实违法，并答应赔偿。在赔偿时，该园和开发公司算了一笔帐：自然光线不足，主要用灯光补，这样一个教室每月电费多支出约50元，14个教室挡光，一个月是700元，一年10个月是7000元，教学楼使用年限70年就是49万元。随着电费的上涨，就不止49万元了。另外，阳光的作用不只是照明，少了阳光会影响孩子的身心健康。经多方努力，最后幼儿园和房地产公司达成协议，房地产公司赔偿40万元，另外，拆除已盖好楼房的一个开间以减轻对幼儿园教学楼的挡光程度。
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房地产公司和幼儿园达成的这个协议依据是什么？
第7题
制定研学课程目标的步骤为（）、确定研学课程目标制定的内容、撰写研学课程目标。
A.明确研学课程目标制定的依据
B.分析研学课程资源特色
C.掌握研学课程主题命名的方法
D.查找课程资源
