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第1题
下列对课文的理解，不正确的一项是（）
A.古诗《四时田园杂兴（其三十ー）》《稚子弄冰》《村晚》都描写了孩子们玩乐的场面，充满了童真与童趣，让人会心一笑
B.《祖父的园子）中多处采用反复的手法，把萧红儿时自由、快乐的生活展现得淋滴尽致
C.《月是故乡明》一文中，作者到过许多地方，看过许多月亮，但最让他怀念的还是家乡的月亮，表达了他浓浓的思乡之情
D.《梅花魂》一文以梅花为线索，作者用梅花的秉性来暗喻自己，反映了她真的爱国之情
第2题
顾问在试点中使用减重期LCD套餐第一天，出现头晕、乏力的情况，以下应对方法正确的是（）
A.说明顾问不适合使用LCD套餐，停止使用，改用其他套餐
B.这是正常的戒糖反应，安抚顾问，如果不能坚持可以让顾问吃半个苹果进行适应
C.这是正常的戒糖反应，安抚顾问，并让顾问今天不限制主食进行适应
D.说明客户身体素质较差，需增加运动增强体质
第3题
文章最后一段在结构和内容上各有什么作用下列分析正确的有（）
A.结构上：点题，照应开头，总结全文，含蓄点出主旨
B.内容上：作者经历了城市生活的空虚后再见南山，对南山赋予自己的人生启迪有了深刻的认识
C.内容上：认识到只有在那个曾经给予自己成长的地方，才让我找到归宿感，找到精神的寄托地
D.内容上：作者感悟到故乡才是精神寄托地
第5题
生活上的困难和心灵的孤独让我也曾为自己的选择动摇过。每每为吃饭发愁，或者想念妈妈只能打打电话时，我还真有点后悔当初自己冲动的选择。但想想这毕竟是自己的决定，也不过就半年时间，能挺就挺吧!但很快，看到这些农村孩子们的英语成绩有了起色，一个个辍学的孩子又返回了课堂，我想我找到了喜欢这里的感觉。作者最有可能的身份是()。
A.小学教师
B.青年志愿者
C.记者
D.年轻村干部
第8题
当母鸡发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，好像在说：“____。” 下列哪个选项最恰当（）
A.孩子们，你们看到吃的了吗
B.孩子们，快过来吃吧
C.孩子们，孩子们，快过来，快过来，这儿有好吃的
D.妈妈找到吃的了，孩子们快过来
第11题
致函小朋友是一个很有个性的小女孩，家里一直是妈妈带着的，爸爸是常年在部队为国家做贡献的。她
是有自己的个性的同时也是一枚小小的吃货。每次快要进入午睡时，致函都会开始大声“唱歌”，每次都会拿吃的来哄她，使她停止“唱歌”。吃完以后，老师也想慢慢的哄着让她躺下来，可是就是拿她没有办法。老师试图了解过致函在家睡觉的情况，她妈妈说，致函在家一个人玩着玩着就会自己睡着的。听家长的描述，感觉致函在家跟在幼儿园是截然不同的，但是唯一相同的就是能不停地吃。每次一到午睡她就念叨着：老师，我要吃东西。
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问题：(1)分析致函不睡午觉而要不同吃东西的原因。
(2)如果你是致函的老师，你该怎么办？
