A.健康教育是人类与疾病作斗争的客观需要
B.健康教育是人们提高健康水平的无限愿望与有限资源的矛盾的产物
C.健康教育是医学科学发展的必然结果
D.减少患病率
E.以上都正确
A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系
B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据
C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育
D.除化石证据外,实验研究法也是研究人类起源和发展的证据
A.新发传染病大都是病毒感染所致,抗生素对新的传染病基本无效
B.病毒越来越具有隐蔽性
C.病毒为了生存会不断变异
D.人定胜天,历史上曾有过的多次灾难性疾病最终都被人类打败了
A.新发传染病大都是病毒感染所致,抗生素对新的传染病基本无效
B.病毒越来越具有隐蔽性
C.病毒为了生存会不断变异
D.人定胜天,历史上曾有过的多次灾难性疾病最终都被人类打败了
A.新发传染病大都是病毒感染所致,抗生素对新的传染病基本无效
B.病毒越来越具有隐蔽性
C.病毒为了生存会不断变异
D.人定胜天,历史上曾有过的多次灾难性疾病最终都被人类打败了
A.右脑在人类社会的发展过程中几乎没有起过任何作用
B.人类目前已可不用右脑思考了
C.左脑革命使人类获得了极大的进步
D.左脑的功能可以替代右脑的功能
A.积极传播既往和当前研究的结果,包括真实世界研究的数据
B.确保他们熟悉不同注射笔/装置的使用,以减少低血糖的发生
C.与患者组织合作,以促进更多地使用甘精胰岛素生物类似药
D.以上都包括
A.⑥④①③⑤②
B.⑤④②①③⑥
C.④③②①⑥⑤
D.②⑤③①④⑥
A.研究过程中,研究药物不进行任何剂量调整。研究者可以根据受试者不良反应情 况给予暂停给药、停止给药等处理
B.因不良反应等原因导致研究药物给药延迟超过 8 周(连续漏用 2 次),该 受试者应退出研究
C.如果研究过程中计划进行有创性的口腔操作,应前 30 天停止研 究药物治疗,伤口愈合后经评估才允许继续给药
D.在完成第 53 周访视前,使用了研究药物以外的口服或静脉双膦酸盐类药物,或另 外一种不是本研究试验药物者,应根据研究者评估停止本研究中试验药物的继续使 用,但应继续进行本研究相关的评估