如果结果不匹配，请 
更多“民族团结进步教育要从（）抓起”相关的问题
第3题
各级各类学校应当建立民族团结进步创建工作长效机制，全面加强民族团结进步教育，开展下列哪些工作:（）
A.构建课堂教学、社会实践、家庭教育为一体的民族团结教育平台，深入开展中国革命历史教育、中国特色社会主义教育、中国梦教育
B.开展各民族学生共同参与的文体活动，推动中华优秀传统文化融入日常学习生活
C.使用统一规范的民族团结进步教育教材，规范课程设置，将民族理论政策纳入教职工教育培训范围
D.高等院校应当加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，开展民族团结进步教育教研活动和课题研究
第6题
全会强调，要全面贯彻执行党的民族政策，以铸牢中华民族共同体意识为主线，加强中华民族共同体历史、中华民族多元一体格局的研究，将中华民族共同体意识教育纳入（），教育引导各族干部群众树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观、宗教观，让中华民族共同体意识根植心灵深处；广泛深入开展民族团结进步创建工作，创新“民族团结一家亲”活动，促进各民族广泛交往、全面交流、深度交融
A.干部教育
B.青少年教育
C.社会教育
D.高等教育
第7题
某市在民族团结进步创建活动中，把民族团结教育纳入国民教育、社会教育和职业教育的全过程，在颁金节、古尔邦节等民族节日期间举行多民族的联谊活动，把少数民族风俗、民情等融入舞蹈、声乐剧目之中，创建活动取得显著成效。上述做法()①促进了各民族的和睦共处②有利于增强中华民族的共同体意识③开创了经济文化融合发展的新局面④是民族自治地方自主管理教育文化事业的体现
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第8题
下列各句中，没有语病的一项是（）
A.《中国诗词大会）节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因
B.为振兴乡村经济，政府加快了乡村经济改革的速度，增加了乡村投资的规模和影响
C.坚定文化自信，要从青少年抓起。将中华优秀传统文化写进教材、让优秀传统文化走进课堂，从而激发学生的爱国热情，让中华优秀传统文化得以传承、延续
D.各个时期创美、立美、感美的审美教育应该相互结合，目的指向培育和提高少年的审美趣味和审美能力，增强学生的审美观念
第10题
我盟开展的民族团结进步教育“八进”活动是指哪八进？（)
A.进校园、进机关、进企业、进军营、进社区、进村屯、进网络、进宗教活动场所
B.进团场、进军营、进宗教活动场所、进景区、进窗口单位、进新经济
C.组织、进社会组织、进企业。进机关、进乡镇、进村、进城市、进企业、进团场、进山区、进景区
第11题
深化民族团结进步教育、铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗 ，共同繁荣发展，下列符合这精神实质的是（）
A.坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则
B.在少数民族聚居的地方实行民族自动
C.支持鼓励少数族 地区群众信仰宗教
D.保障少数民族地区享有高度的自治权
